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数字视频设计表达

作者：曾真

出版社：西南师范大学出版社出版时间：2009-08-01

开本： 16开 页数： 96

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
内容简介
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数字视频设计表达版权信息

ISBN：9787562145424
条形码：9787562145424 ; 978-7-5621-4542-4
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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新闻传播出版

数字视频设计表达内容简介

　　对于一个处于成长阶段的设计类别而言，它的内容、范围、价值与目的等属性难免会处于一种模糊与游离的状态，如同平面设计在发展初期被看做是纯粹的装饰艺术一样，数字视频设计也常常被人们与影视艺术、动画艺术混为一谈。但是，这并不能阻挡它在数字信息时代发展的速度与广度。本书写作的初衷就是希望在模糊与游离的状态中牵出头绪，将数字视频设计与影视视听语言的概念方法区别开，梳理出相对独立的表达语言与方式，为数字视频设计的教学与设计发展尽一份绵薄之力。　　让我们用这样一段话来认识数字视频设计：“今天，一位经验丰富的数字视频设计师应该具备操控一系列令人迷惑的组合专业技能的能力，其中尤其包括以下能力：出版印刷设计师对于字体排版的能力，动画师对动态和时间掌控的灵气，插画师在画面风格化表现上的才气，作家或编辑所具备的叙事性技巧，作曲家对音乐的敏感度，以及对电影和现场表演的导演能力。在每一个项目中，需要这些技能进行不同的平衡。”从这一系列的排比句可以看出，数字视频设计不是单纯性的设计，它在多个设计与艺术学科之间进行着穿梭转换，这种独特的多维状态造就了它对于信息传递的特殊意义，也导致了它在信息表达上的复杂性。因此，对数字视频设计表达进行归纳梳理，有利于此设计类别的深入教学与持续发展。　　从数字媒体设计专业的教学体系来看，数字视频设计表达是一门重要的专业基础性课程，意在培养学生对视听要素的控制与表达能力，并形成视听综合的设计思维，为后续的电视频道包装、影视广告设计与品牌推广等课程做好铺垫与准备。　　本书从视觉传达设计的角度出发，以设计表达的知识体系为构架，从语言要素、表达方法与形态风格三个方面对数字视频设计表达进行了归纳梳理，同时配合了大量的国内外设计实例，力求达到准确生动的写作效果。

数字视频设计表达目录

**章概述**节认识数字视频设计一、数字视频设计的概念二、数字视频设计的应用领域三、数字视频设计的主要特点第二节认识数字视频设计表达一、数字视频设计表达的内容二、数字视频设计表达的特性第二章数字视频设计的语言要素**节镜头语言一、镜头的基本概念二、景别三、视点四、构图五、镜头状态第二节视觉语言一、形态构成二、光影构成三、色彩构成四、运动构成第三节听觉语言一、声音的基本属性二、声音的类型三、声音的基本功能四、声画关系第三章数字视频设计表达与剪辑**节剪辑的基本概念一、剪辑的含义二、剪辑的意义三、剪辑的原则第二节剪辑的方法一、剪辑点二、常见的镜头组接方式三、剪辑的节奏第三节剪辑结构的类型一、写实逻辑性结构二、视觉逻辑性结构第四章数字视频设计的形态与风格**节数字视频设计的形态一、单一形态二、整合形态第二节数字视频设计的视听风格一、视听风格的含义二、影响视听风格的形式因素三、数字视频设计视听风格的实例分析

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数字视频设计表达节选

《数字视频设计表达》从视觉传达设计的角度出发，以设计表达的知识体系为构架，从语言要素、表达方法与形态风格三个方面对数字视频设计表达进行了归纳梳理，同时配合了大量的国内外设计实例，力求达到准确生动的写作效果。对于一个处于成长阶段的设计类别而言，它的内容、范围、价值与目的等属性难免会处于一种模糊与游离的状态，如同平面设计在发展初期被看做是纯粹的装饰艺术一样，数字视频设计也常常被人们与影视艺术、动画艺术混为一谈。但是，这并不能阻挡它在数字信息时代发展的速度与广度。《数字视频设计表达》写作的初衷就是希望在模糊与游离的状态中牵出头绪，将数字视频设计与影视视听语言的概念方法区别开，梳理出相对独立的表达语言与方式，为数字视频设计的教学与设计发展尽一份绵薄之力。让我们用这样一段话来认识数字视频设计：“今天，一位经验丰富的数字视频设计师应该具备操控一系列令人迷惑的组合专业技能的能力，其中尤其包括以下能力：出版印刷设计师对于字体排版的能力，动画师对动态和时间掌控的灵气，插画师在画面风格化表现上的才气，作家或编辑所具备的叙事性技巧，作曲家对音乐的敏感度，以及对电影和现场表演的导演能力。在每一个项目中，需要这些技能进行不同的平衡。”从这一系列的排比句可以看出，数字视频设计不是单纯性的设计，它在多个设计与艺术学科之间进行着穿梭转换，这种独特的多维状态造就了它对于信息传递的特殊意义，也导致了它在信息表达上的复杂性。因此，对数字视频设计表达进行归纳梳理，有利于此设计类别的深入教学与持续发展。从数字媒体设计专业的教学体系来看，数字视频设计表达是一门重要的专业基础性课程，意在培养学生对视听要素的控制与表达能力，并形成视听综合的设计思维，为后续的电视频道包装、影视广告设计与品牌推广等课程做好铺垫与准备。

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