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法语口译教程学生用书-十一五教材

作者：刘和平

出版社：上海外语教育出版社出版时间：2009-06-01

开本： 16 页数： 150 页

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版权信息
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作者简介

法语口译教程学生用书-十一五教材版权信息

ISBN：9787544612241
条形码：9787544612241 ; 978-7-5446-1224-1
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
外语
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法语教程

法语口译教程学生用书-十一五教材本书特色

《法语口译教程(学生用书)》：前瞻性与创新性并重符合21世纪法语人才培养需要，引领中国法语教学潮流。代表性与权威性兼顾全国20余所高校参与编写，法语界近百位专家精心奉献。系统性与呼应性结合涵盖高校法语专业全部课程，形成相互呼应的有机整体

法语口译教程学生用书-十一五教材内容简介

　　《法语口译教程》是上海外语教育出版社“新世纪高等学校法语专业本科生系列教材”之一，含学生和教师用书各一册及可供下载使用的录音和补充教学资源。该教材以在校本科生为主要对象，同时也适用强化班教学。对无法参加系统口译培训而又有意从事一般性口译工作的人来说，此教程可作为自学教材。　　《法语口译教程》用于口译过程模式和能力训练，但只涉及交替传译，因为交传是职业口译技能的基础。《法语口译教程》力图从职业口译员的知识结构(语言板块、百科知识板块和技能板块)出发训练交替传译技能。交传技能训练既不是低年级口语学习的继续，也不是书面文字的口头朗读，更不是单纯的背诵文章和记忆能力培养。《法语口译教程》是对口译能力的基本训练，帮助学生在正确认识翻译的性质、对象、程序、原则和方法的基础上，通过大量口译实践，初步掌握交传原理、原则和方法，胜任基本的口译工作。　　《法语口译教程》训练的重点是在听辨原语语音的同时借助主题和认知知识进行分析、综合、推理，达到正确理解听到的信息，利用笔记帮助记忆理解的语篇意义，并在讲话人完成一段讲话后迅速、准确、完整地用译入语表达原语信息的目的。因此，学生在接受培训前应具有相当程度的外语水平，即在听、说、读、写诸方面具备较好的基本功，尤其是直接影响口成败的口头表达能力和耳听会意能力，必须达到可以用外语同讲本族语的人士进行一般性交谈的水平。

法语口译教程学生用书-十一五教材目录

**单元：口译热身训练**讲：挑战自我，服务他人1.1 角色体会1.2 译员素质1.3 口译类型1.4 学习口译应掌握的标准与原则※口译知识：口译的性质、特点、标准、过程和译员的素质第二讲：听信息与信息分析2.1 听信息回答问题2.2 听信息与原语综述2.3 听信息与复述2.4 听信息与概要翻译※口译知识：耳语翻译、手语翻译第三讲：信息的视觉化和形象化3.1 信息的形象化、视觉化3.2 形象、视觉和现实化记忆与表达3.3 面对数字作出反应※口译知识：视译第四讲：逻辑推理与记忆4.1 顺时记忆4.2 逻辑分析与“树干式”记忆模式4.3 记忆与表达※口译知识：电话翻译第二单元：交替传译**讲：主题准备与知识的获得1.1 口译**知识1.2 背景材料与术语1.3 充分利用网络和其他现代化信息手段※口译知识：媒体翻译第二讲：口译程序

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法语口译教程学生用书-十一五教材节选

《法语口译教程(学生用书)》是上海外语教育出版社“新世纪高等学校法语专业本科生系列教材”之一，含学生和教师用书各一册及可供下载使用的录音和补充教学资源。该教材以在校本科生为主要对象，同时也适用强化班教学。对无法参加系统口译培训而又有意从事一般性口译工作的人来说，此教程可作为自学教材。《法语口译教程》用于口译过程模式和能力训练，但只涉及交替传译，因为交传是职业口译技能的基础。《法语口译教程》力图从职业口译员的知识结构(语言板块、百科知识板块和技能板块)出发训练交替传译技能。交传技能训练既不是低年级口语学习的继续，也不是书面文字的口头朗读，更不是单纯的背诵文章和记忆能力培养。《法语口译教程》是对口译能力的基本训练，帮助学生在正确认识翻译的性质、对象、程序、原则和方法的基础上，通过大量口译实践，初步掌握交传原理、原则和方法，胜任基本的口译工作。《法语口译教程》训练的重点是在听辨原语语音的同时借助主题和认知知识进行分析、综合、推理，达到正确理解听到的信息，利用笔记帮助记忆理解的语篇意义，并在讲话人完成一段讲话后迅速、准确、完整地用译入语表达原语信息的目的。因此，学生在接受培训前应具有相当程度的外语水平，即在听、说、读、写诸方面具备较好的基本功，尤其是直接影响口成败的口头表达能力和耳听会意能力，必须达到可以用外语同讲本族语的人士进行一般性交谈的水平。

法语口译教程学生用书-十一五教材作者简介

刘和平，北京语言大学外语学院教授，巴黎高等翻译学校翻译学博士，全国翻译专业资格（水平）考试委员会专家委员、中国翻译协会理事、翻译理论与教学委员会委员、对外传播委员会中法分会委员、《中国翻译》和《Forum》杂志编委，长期从事口、笔译实践和教学工作，同时从事翻译理论和口译教学研究，出版专著、译著十余部，发表论文数十篇。

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