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涉外护理英语听说教程-7-学生用书 版权信息
- ISBN:9787040244564
- 条形码:9787040244564 ; 978-7-04-024456-4
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
涉外护理英语听说教程-7-学生用书 本书特色
本教材是《涉外护理英语》系列教材的组成部分,为五年制高等职业教育护理英语教学用书,也可用作广大英语爱好者和医护人员获取英语听说能力的辅助教材。 本册教材依照教育部于2004年初颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》的教学方针和教学要求而编写,目标是即能实现大学英语听说目标,又能基本满足涉外护理学护士临床实践的需求。编写的指导思想仍以交际功能为*终目标,以语言技能训练为方法,以有关第二语言习得思想为依据,循序渐进,培养学生英语听说能力,使学生实现由普通英语向基础医学英语和专业护理英语过渡,并*终满足涉外护理工作中的专业交际需求。 本册教材有以下特色:1.听说并重,注重实用和交际;2.强化基础,强调应用;3.图片丰富,话题熟悉、实用性高,听说能力拓展适合多层面的学生;4.普通英语和护理英语合理结合;5.部分内容吸收CET与CET—SET的题型设计。 本册教材由15个单元构成,每单元由4个部分组成:Part A Warm-up Exercise;Part B Listening Tasks;Part C Speaking Tasks;Part D Additional Practice。
涉外护理英语听说教程-7-学生用书 内容简介
是《涉外护理英语》系列教材的组成部分,为五年制高等职业教育护理英语教学用书,也可用作广大英语爱好者和医护人员获取英语听说能力的辅助教材。 本册教材依照教育部于2004年初颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》的教学方针和教学要求而编写,目标是即能实现大学英语听说目标,又能基本满足涉外护理学护士临床实践的需求。编写的指导思想仍以交际功能为*终目标,以语言技能训练为方法,以有关第二语言习得思想为依据,循序渐进,培养学生英语听说能力,使学生实现由普通英语向基础医学英语和专业护理英语过渡,并*终满足涉外护理工作中的专业交际需求。 本册教材有以下特色:1.听说并重,注重实用和交际;2.强化基础,强调应用;3.图片丰富,话题熟悉、实用性高,听说能力拓展适合多层面的学生;4.普通英语和护理英语合理结合;5.部分内容吸收CET与CET—SET的题型设计。 本册教材由15个单元构成,每单元由4个部分组成:Part A Warm-up Exercise;Part B Listening Tasks;Part C Speaking Tasks;Part D Additional Practice。
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