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分权与政府合作——基于决策制度的研究(中国经济问题丛书;“十一五”国家重点图书出版规划)

分权与政府合作——基于决策制度的研究(中国经济问题丛书;“十一五”国家重点图书出版规划)

作者:宋彪 著
出版社:中国人民大学出版社出版时间:2009-05-01
所属丛书: 中国经济问题丛书
开本: 32开 页数: 278
本类榜单:经济销量榜
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分权与政府合作——基于决策制度的研究(中国经济问题丛书;“十一五”国家重点图书出版规划) 版权信息

分权与政府合作——基于决策制度的研究(中国经济问题丛书;“十一五”国家重点图书出版规划) 内容简介

政府间合作是中国府际关系的重要形式,如东西部扶贫对口合作、反危机联动、珠三角合作,揭示了中国府际关系的变迁和创新。在传统宪政构架下,这种合作缺乏制度基础,诸如省际契约、合宪性审查、政府间交易、公众参与、决策问责等问题,都需要在制度建设中依循中国国情去探索、完善二现有文献对于诸如决策权分配、决策程序、决策责任、决策协调等基础研究很少涉及。本书从宪政分权出发,通过中国式问题的剖析,挖掘可资借鉴的本土化资源,为中国政府间决策提供改进思路和制度设计。本书采用经济学、公共政策学和宪政学等跨学科交叉研究方法,丰富和发展了区域经济和宪政理论,而将政府间关系尤其是府际分权作为研究的出发点,这是宪政学的前沿理论。在制度分析上,注重地方性知识(即国情)的工具价值,强调典型案例的指导意义。

分权与政府合作——基于决策制度的研究(中国经济问题丛书;“十一五”国家重点图书出版规划) 目录

**章 导言
 **节 研究背景和对象
一、研究背景
二、研究对象
 第二节 研究视角
一、府际横向合作的国际实践
二、中国府际横向合作的动力和障碍
三、分权:破解中国府际横向合作障碍的政策工具
 第三节 文献评述
 第四节  研究前提和方法
一、研究前提
二、研究方法
第二章 决策、分权与政府合作的契合
 **节 决策理性与决策要素
一、决策与元决策
二、决策理性
三、决策要素
 第二节 决策分类
一、私人决策与公共决策
二、单人决策和群体决策
三、正式决策和非正式决策
四、博弈论:对群体决策的流行解释
 第三节 决策机制与决策体制
一、决策机制与元决策
二、决策体制:一个重要的变量
三、决策权分配
 第四节 地方自治与分权
一、地方自治的理论分野
二、中国地方自治实践的历史回顾
三、封建制与郡县制的争论
四、联省自治
五、新中国对地方自治的宪政选择
六、宪政上的三种自治政权或者组织
七、村委会自治的制度基础
八、地方政府分权的制度保障
 第五节 地方公共事务
一、地方公共事务的属性和范围
……
第三章 决策体制的制度安排 
第四章 制度变迁伴生的决策模式 
第五章 决策改革:分权与政府合作的制度走向
结束语
参考书目
后记
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分权与政府合作——基于决策制度的研究(中国经济问题丛书;“十一五”国家重点图书出版规划) 节选

**章 导言
  **节 研究背景和对象
一、研究背景
区域经济合作是一种普遍的社会经济现象,它是指不同制度影响下的若干市场分割的国家或者地区,因地缘、制度或政治需要,依照约定规则实现商品、要素跨界域流动的活动。国家之间的区域经济合作一般称为“区域一体化”或者“国际经济一体化”,成员国通过一体化组织进行分工协作,相互利用对方资源来获取国际分工的利益,促进成员国经济共同发展。国际关系与国际经济学等理论都可用于解释区域一体化的成因。穆拉维斯基(Moravcsik)研究了《单一欧洲法案》(SEA)的谈判过程,指出国内压力集团利益综合形成国家偏好,政府代表国家进行国际谈判来解决效率和分配结果,谈判产生的制度创新是改善国家之间交易有效性的工具,譬如国家选择将决策权委托(delegate)给或者汇集(pool)于诸如欧洲委员会、欧洲法院等国际机制。①温特(Wendt)提出国际集体认同(collec—tive identity)理论,认为认同总是涉及扩展自我的边界使其包含他者,以建立更广泛的利益同心圆,基于集体认同构建的国家关系既可以是冲突性的,也可以是合作性的。②在新制度经济学者眼里,主权分割引致的世界市场的结构性扭曲,对专用性资产形态的生产要素跨国流动形成壁垒,当潜在利润无法通过现有制度的边际调整实现时,国家之间需要寻求新的契约式制度安排,这是一种强制性变迁。
  ……

分权与政府合作——基于决策制度的研究(中国经济问题丛书;“十一五”国家重点图书出版规划) 作者简介

宋彪,中国人民大学法学院教师,法学、经济学双硕士,法学博士,主要从事财政法、产业法以及经济法律文化的研究。2003—2004年接受韩国高等教育财团资助,赴韩国高丽大学法学院从事访学,研究东亚企业与家族之关系。先后参与5项省部级以上科研项目,在《中国人民大学学报》、《法学杂志》、《法学家》、《学习时报》等发表论文20余篇。现任中国资产评估师协会教育培训委员会委员。

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