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BasicVBVBScript

VISUALBASIC语言程序设计教程与实验>第二版>

作者：丁学钧

出版社：清华大学出版社出版时间：2009-06-01

开本： 16 页数： 284 页

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版权信息
本书特色
内容简介
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VISUALBASIC语言程序设计教程与实验>第二版> 版权信息

ISBN：9787302197096
条形码：9787302197096 ; 978-7-302-19709-6
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
计算机/网络
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VISUALBASIC语言程序设计教程与实验>第二版> 本书特色

《Visual Basic语言程序设计教程与实验(第2版)》由清华大学出版社出版。教学目标明确，注重理论与实践的结合教学方法灵活，培养学生自主学习的能力教学内容先进，强调计算机在各专业中的应用教学模式完善．提供配套的教学资源解决方案

VISUALBASIC语言程序设计教程与实验>第二版> 内容简介

　　本书在体系结构的安排上将visual basic的可视化编程方法和一般的程序设计思想有机结合,对于典型例题进行了详细的分析解释,除在每章后附有习题外,还在附录中整合了实验设计。使全书结构严谨、通俗易懂，兼有普及与提高的双重功能。　　　　本书由三个部分组成： **部分（第1章至第5章）对visual basic语言基本特性、程序设计基本知识、语法及典型算法进行了较为系统的介绍。第二部分（第6章至第10章）是关于可视化界面设计、图形功能及数据库技术的介绍。visual basic功能强大，应用内容涉及很多方面，要在一本书中全面讲述是不现实的。在本教材中，只重点介绍了visual basic的图形功能及数据库技术，我们力争把这些内容写得简明扼要，而又比较完整。第三部分是本书的附录部分，包括有重要的实验内容设计及visual basic集成开发环境介绍，这是掌握一种编程语言的重要环节。　　　　本着少而精的原则，全书版面清晰、结构紧凑，知识信息含量高，特别适宜作为非计算机专业本科生教学或计算机应用培训班的教材，还可以作为自学或函授学习的参考书。

VISUALBASIC语言程序设计教程与实验>第二版> 目录

第1章 Visual Basic程序设计概述11.1 Visual Basic的发展与特点11.1.1 Visual Basic的发展过程11.1.2 Visual Basic的特点11.2 Visual Basic的集成开发环境31.2.1 Visual Basic的启动与退出31.2.2 Visual Basic的集成开发环境41.2.3 帮助系统81.3 可视化编程的基本概念81.3.1 类和对象91.3.2 工程的组成101.4 控件121.4.1 控件的分类121.4.2 控件的画法和基本操作121.4.3 窗体和控件的基本属性141.4.4 几个基本控件161.5 编写简单的Visual Basic应用程序191.5.1 设计Visual Basic应用程序的步骤191.5.2 简单Visual Basic应用程序举例201.5.3 编码规则23习题24第2章 Visual Basic语言基础252.1 数据类型252.2 常量与变量282.2.1 常量和变量的命名规则282.2.2 常量282.2.3 变量292.3 运算符和表达式312.3.1 运算符312.3.2 表达式342.4 常用内部函数352.5 类型转换43习题44第3章基本控制结构453.1 Visual Basic应用程序的结构与工作方式453.2 结构化程序设计概述453.3 顺序结构463.3.1 顺序结构463.3.2 赋值语句473.3.3 数据的输入483.3.4 数据的输出503.4 选择结构543.4.1 用If语句实现选择结构543.4.2 用Select Case语句实现选择结构593.4.3 IIf函数623.5 循环结构623.5.1 For…Next循环643.5.2 While…Wend循环663.5.3 Do…Loop循环673.5.4 循环的嵌套71习题73第4章数组754.1 静态数组754.1.1 一维数组754.1.2 二维数组814.2 动态数组854.3 控件数组894.4 自定义数据类型954.5 枚举类型98习题100第5章过程1015.1 子程序1015.1.1 子程序的定义1015.1.2 子程序的调用1025.2 函数1045.2.1 函数定义1045.2.2 函数的调用1055.3 参数传递1065.3.1 形式参数与实际参数1065.3.2 参数传递1065.3.3 用数组作为参数1085.4 递归1105.5 变量与过程的作用域1115.5.1 变量的作用域1115.5.2 过程的作用域113习题114第6章常用控件1166.1 复选框、单选框和框架1166.1.1 复选框和单选框1166.1.2 框架 1176.2 列表框和组合框1186.2.1 列表框1196.2.2 组合框1216.3 滚动条1226.4 文件系统控件1246.4.1 驱动器列表框1246.4.2 目录列表框1256.4.3 文件列表框1256.4.4 文件系统控件的配合使用1256.5 定时器1276.6 窗体1306.6.1 窗体的属性、方法与事件1306.6.2 多重窗体1326.7 高级事件过程1356.7.1 鼠标事件1356.7.2 键盘事件1376.7.3 对象拖放1396.7.4 OLE拖放1416.8 剪贴板的应用144习题145第7章界面设计1467.1 菜单设计1467.1.1 菜单编辑器的使用1477.1.2 菜单数组1507.1.3 弹出式菜单1517.2 多文档界面1537.2.1 多文档界面的创建1547.2.2 MDI窗体与子窗体的交互1557.3 ActiveX 控件1577.4 通用对话框1587.4.1 “打开”对话框1607.4.2 “另存为”对话框1617.4.3 “颜色”对话框1617.4.4 “字体”对话框1627.4.5 “打印”对话框1637.4.6 “帮助”对话框1637.5 工具栏和状态栏1667.5.1 工具栏1667.5.2 状态栏1717.6 应用程序向导173习题175第8章文件系统处理1768.1 文件概述1768.2 文件的打开和关闭1778.2.1 数据文件的操作步骤1778.2.2 文件的打开(建立)1778.2.3 文件的关闭1798.3 顺序文件的访问1798.3.1 顺序文件的写操作1798.3.2 顺序文件的读操作1818.4 随机文件的访问1828.5 二进制文件的访问1868.6 文件处理函数与语句1868.6.1 文件访问函数1868.6.2 文件的基本操作1878.6.3 目录的基本操作188习题189第9章图形操作1909.1 图形操作基础1909.1.1 坐标系统1909.1.2 自定义坐标系1919.2 绘图属性1929.2.1 当前坐标1929.2.2 线宽与线型1939.2.3 填充与色彩1949.3 图形控件1969.3.1 PictureBox(图形框)1979.3.2 Image(图像框)1979.3.3 Line(直线控件)1989.3.4 Shape(形状控件)1999.4 图形方法2009.4.1 Line方法2009.4.2 Circle方法2019.4.3 PSet方法2029.4.4 Point方法2039.5 图形操作举例2049.5.1 几何图形绘制2049.5.2 改变窗体外观2069.5.3 简单动画设计207习题211第10章数据库技术21210.1 数据库的基本概念21210.2 可视化数据管理器21310.3 数据控件及其使用21710.3.1 数据控件的属性 21710.3.2 数据控件的事件21910.3.3 数据控件的常用方法22010.3.4 记录集对象22110.4 SQL简介22410.4.1 SQL概述22410.4.2 SQL的构成22410.4.3 数据查询22510.5 ADO数据控件22710.5.1 ADO对象模型22710.5.2 使用ADO数据控件22810.5.3 ADO控件上新增绑定控件的使用23010.6 数据库应用232习题243附录A 程序的调试244附录B 标准字符ASCII表249附录C 实验251附录D 模拟考试题259附录E 参考课时安排285

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VISUALBASIC语言程序设计教程与实验>第二版> 节选

《Visual Basic语言程序设计教程与实验(第2版)》在体系结构的安排上将Visual Basic的可视化编程方法和一般的程序设计思想有机结合,对于典型例题进行了详细的分析解释,除在每章后附有习题外,还在附录中整合了实验设计。使全书结构严谨、通俗易懂，兼有普及与提高的双重功能。《Visual Basic语言程序设计教程与实验(第2版)》由三个部分组成： **部分（第1章至第5章）对Visual Basic语言基本特性、程序设计基本知识、语法及典型算法进行了较为系统的介绍。第二部分（第6章至第10章）是关于可视化界面设计、图形功能及数据库技术的介绍。Visual Basic功能强大，应用内容涉及很多方面，要在一《Visual Basic语言程序设计教程与实验(第2版)》中全面讲述是不现实的。在本教材中，只重点介绍了Visual Basic的图形功能及数据库技术，我们力争把这些内容写得简明扼要，而又比较完整。第三部分是《Visual Basic语言程序设计教程与实验(第2版)》的附录部分，包括有重要的实验内容设计及Visual Basic集成开发环境介绍，这是掌握一种编程语言的重要环节。本着少而精的原则，全书版面清晰、结构紧凑，知识信息含量高，特别适宜作为非计算机专业本科生教学或计算机应用培训班的教材，还可以作为自学或函授学习的参考书。

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