预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。
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视觉思维转换 内容简介
版画系历来重视基础课教学,尤其是对素描教学格外重视。在素描教学方面,版画系低年级的教学强调扎实的基本训练,这与其他绘画专业的要求是一致的。有了这样的基础,在高年级教学中开始注重速写及中短期作业方面的教学,用通俗的话说就是要求画得多、画得快、画得活,逐渐形成了版画专业特色的素描教学方法。新世纪以来,版画系在继承版画教学思路的同时,相应的增加了新的内容,原因是社会及文化环境发生了变化,教学体制及教学结构也有了改变,社会和学生的需求与以前也不同了,基础教学绝对课时量已被大量压缩,而且人们对于基础教学及知识的掌握在观念上也有了转变,同时也就有了新的要求和期待。新情况、新问题的出现。促使我们对基础教学进行重新思考并相应做出调整。传承是创新的前提,就我们的具体教学而言,我们首先应考虑继承美院及版画系已奠定的传统优势,在此基础上求得开拓与发展。
视觉思维转换 目录
二、思维转换的作用
三、创造性思维训练的理念
四、具体实施的课程
五、作品分析
六、实施后的几点体会
七、作品图录
八、版画系二年级素描课研讨会纪要
视觉思维转换 作者简介
李帆,1966年3月生于北京,1992年毕业于中央美国学院版画系,并留校任教,现任版画系副系主任、副教授。
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