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西方文学名著导引

作者：蒋承勇

出版社：高等教育出版社出版时间：2008-06-01

开本： 16开 页数： 309 页

读者评分：4分1条评论

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西方文学名著导引版权信息

ISBN：9787040243987
条形码：9787040243987 ; 978-7-04-024398-7
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
教材
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西方文学名著导引目录

引言(1)
**章古希腊罗马文学与希伯来文学(3)
**节概述(3)
第二节普罗米修斯：文明的悖谬与人的困惑(10)
第三节荷马史诗：古典英雄主义的颂歌(19)
第四节《俄狄浦斯王》：“弑父娶母”与野性之美(23)
第五节《圣经》：苦难民族的文化经典(29)
第六节亚当与夏娃：善恶主题的源始之原型(35)

第二章中世纪文学与文艺复兴时期人文主义文学(44)
**节概述(44)
第二节《神曲》：人类如何臻于至善至美?(50)
第三节《十日谈》：人欲是天然合理的?(56)
第四节《巨人传》：“畅饮知识，畅饮真理，畅饮爱情”(62)
第五节《堂吉诃德》：在笑声中升腾着崇高(67)
第六节《哈姆莱特》：复仇故事对人性的演绎与诠释(73)

第三章十七世纪古典主义文学与十八世纪启蒙文学(84)
**节概述(84)
第二节《伪君子》：让伪善者原形毕露(89)
第三节《新爱洛伊丝》：展示怦然心动的自然之爱(93)
第四节《浮士德》：满足于永不满足的追求(101)

第四章十九世纪浪漫主义文学(114)
**节概述(114)
第二节《恰尔德?哈洛尔德游记》：世纪病患者与激情的反抗者(118)
第三节《巴黎圣母院》：欲火与圣洁誓言之间的痛苦挣扎(123)
第四节《日十甫盖尼?奥涅金》：“聪明的废物”与‘饿罗斯的灵魂”(131)
第五节《红字》：烙在黑色大地上的生命的血色(137)

第五章十九世纪现实主义文学(142)
**节概述(142)
第二节《红与黑》：展现“激情”与“力”之美(147)
第三节《高老头》：“挽歌”一曲为谁唱?(152)
第四节《双城记》：“没有美德的恐怖”与“没有恐怖的美德”(159)
第五节《简?爱》：人格尊严是爱的前提(164)
第六节《德伯家的苔丝》：“纯洁的女人”与爱的‘宿命”(169)
第七节《罪与罚》：“超人”、‘凡人’’抑或“罪人”?(173)
第八节《安娜?卡列尼娜》：自然人性与平庸环境的冲突(178)
第九节《玩偶之家》：“我要学做一个人!”(184)
第十节《哈克贝利?费恩历险记》：对现代文明社会的叛离(190)

第六章二十世纪现实主义文学(196)
**节概述(196)
第二节《母亲》：无产阶级英雄的颂歌(204)
第三节《静静的顿河》：在血与火中历练的人性(211)
第四节《老人与海》：“人不是生来要给打败的”(216)
第五节《菜尼与他们》：“小人物”对生活的冷漠与执著(221)
第六节《蝇王》：从儿童世界反观人心之明与暗(225)
第七节《彩虹》：寻找两性和谐的希望之虹(231)
第八节《盘缠在一起的毒蛇》：披露罪恶心灵的点点亮色(236)
第九节《洪堡的礼物》：倾听来内人类良知的声声呼唤(242)

第七章二十世纪现代主义文学(247)
**节概述(247)
第二节《荒原》：采撷“尸首”里开出的“丁香”(255)
第三节《变形记》：在甲静的叙述中藏匿焦虑与凄苦(260)
第四节《毛猿》：从“笼子”到“笼子”的抗争(265)
第五节《尤利西斯》：描面现代生活中的“反英雄”(271)
第六节《厌恶》：“英雄自己使自己成为英雄”(278)
第七节《等待戈多》：在尢望的境地里等待着希望(284)
第八节《窥视者》：把人物销蚀为“物人”(288)
第九节《第二十二条军舰))_反疯狂的疯狂(292)
第十节《百年孤独》：耐人寻味的循环怪圈(297)
附：蒋承勇主要成果目录(306)

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西方文学名著导引节选

《西方文学名著导引》为普通高等学校非中文专业人文素质教育课程教材。全书在大致勾勒西方文学发展脉络、介绍西方文学背景知识的基础上，重点精选40多部经典作品，以“重读经典”的理念、生动活泼的语言，深入浅出地加以介绍和分析，以期让学生了解西方文学的概貌，掌握分析西方文学经典作品的基本方法，在提高文学鉴赏能力的同时，接受西方人文精神的熏陶。在解读文学经典时，本教材充分考虑当代大学生的审美期待，所选作品既考虑传统经典，又兼顾当今学生的阅读兴趣，把适合他们阅读的优秀作品吸收进来。

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