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计算机文化基础(第二版) 版权信息
- ISBN:9787312023811
- 条形码:9787312023811 ; 978-7-312-02381-1
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
计算机文化基础(第二版) 本书特色
本书既向读者介绍了当前*流行的Windows 98/XP、Office 2002办公软件和*新、*实用的病毒防治以及邮件收发等软件,又完全涵盖了全国高等学校计算机(一级)教学、考试大纲的内容。
本书图文并茂,文字通俗易懂、叙述简明流畅,使读者在阅读时一目了然。技术介绍系统、具体,并以醒目标志给出提示、注意事项和技巧运用。是一本典型的教授与自学相结合的计算机基础教育教材。
本书尽量把一切概念的解释与实用操作技术融合为一体,使本书的内容不仅具有很强的实用性,而且不乏一定的理论认识深度。
计算机文化基础(第二版) 内容简介
本书系根据教育部关于高等院校非计算机专业计算机基础教学的目标与要求,由多位长期处于计算机基础教学**线的教师共同编写而成。全书涵盖计算机基础、Windows/XP操作系统、Office XP常用组件(Word 2003、Excel 2003及PowerPoint 2003)、计算机网络与Internet基础以及信息技术与信息安全基础等。内容详实、丰富,反映了当前计算机技术的*新发展。
本书图文并茂,文字通俗易懂,叙述简明流畅,注重实用性,非常便于教学与读者自学。本书可作为高校师生教材用书,也可作为计算机初学者的入门教材与短期培训教材。
计算机文化基础(第二版) 目录
1.1 概述
1.1.1 计算机及其分类
1.1.2 计算机的主要特征
1.1.3 计算机的发展与应用
1.2 数据化信息编码与数据表示
1.2.1 数制概念及数制间的转化
1.2.2 计算机中的编码
1.2.3 信息的编码
1.3 计算机系统的组成
1.3.1 概述
1.3.2 计算机基本工作原理
1.3.3 计算机软件系统
1.3.4 PC机硬件系统
1.3.5 台式机与服务器的体系结构
1.4 多媒体技术简介
1.4.1 多媒体技术概念
1.4.2 多媒体系统构成
习题
第2章 windows XP操作系统应用基础
2.0.1 Windows操作系统的发展历程
2.0.2 开机与关机
2.1 Windows XP基本操作
2.1.1 Windods XP的启动与退出
2.1.2 Windows XP的退出方式
2.1.3 Windows XP开始菜单
2.1.4 Windows XP任务栏
2.1.5 Windows窗口管理
2.1.6 剪贴板
2.1.7 Windows系统的帮助
2.2 我的电脑与资源管理器的组成
2.2.1 “我的电脑”界面
2.3 Windows资源管理器
2.4 Windows的文件管理
2.4.1 文件和文件夹的选定
2.4.2 文件和文件夹的打开与删除
2.4.3 文件和文件夹的建立
2.4.4 文件和文件夹的更名
2.4.5 文件和文件夹的复制
2.4.6 文件和文件夹的移动
2.4.7 文件和文件夹的删除
2.4.8 恢复被删除的文件和文件夹
2.4.9 文件和文件夹属性的设置
2.4.10 文件和文件夹的查找
2.5 回收站属性的设置
2.6 磁盘管理操作
2.7 Windows的其它操作
2.7.1 定制任务栏
2.7.2 定制“开始”菜单
2.7.3 定制“桌面”
2.7.4 键盘、语言和鼠标设置
2.7.5 打印机的安装和设置
2.7.6 中文输入法的设置
2.7.7 日期/时间的设置
2.8 Windows XP特点简介
2.9 Windows Server 2008特点简介
习题
实验1 Windows基本操作
实验2 Windows资源管理器及控制面板的操作
第3章 文字处理软件Word 2003
3.1 Word 2003概述
3.1.1 Word的功能
3.1.2 Word 2003的新特点
3.1.3 Word的启动和退出
3.1.4 Word的窗口组成
3.2 Word的基本操作
3.2.1 创建新文档
3.2.2 文字输入
3.2.3 保存文档
……
第4章 电子表格处理软件Excel 2003
第5章 中文演示软件PowerPoint 2003
第6章 计算机网络与Internet基础
第7章 信息技术基础与信息安全基本知识
计算机文化基础(第二版) 节选
第1章 计算机基础知识
本章内容要点:
通过本章的学习应能了解计算机的发展过程、应用领域以及计算机的主要特征和未来发展趋势、数据化信息编码的概念与计算机的体系结构;掌握数据在计算机中的存储形式以及不同数制之间的相互转化、计算机系统组成的基本概念及基础知识;理解计算机的基本工作原理。
1.1 概述
计算机(Computer)是二十世纪*重要的发明之一,是科学技术和生产力的结晶,如今它已迅速应用于社会各个领域。掌握计算机基础知识和应用技术已成为高等技术人员所不可缺少的基本素质之一,因此对计算机基础文化知识的理解和掌握、计算机基础应用能力的培养,已成为当代大学生知识结构的重要组成部分。
1.1.1 计算机及其分类
计算机的分类方法很多,常见的有以下三种:
(1)从工作原理上来划分,可分为模拟计算机和数字计算机两大类。模拟计算机是通过电流、电压等连续变化的物理量来进行计算的,适用于过程的控制和模拟,其特点是运行速度快,而且输出为连续量,容易与实物相接近,抗干扰能力强,但缺点是运算精确度低,信息存储较难。
数字计算机以数字电路为基础,用离散的数值“0”、“1”来表示所有的信息,因而它具有运算速度快、精确度高、通用性强等特点。
(2)从用途上来划分,可分为通用计算机和专用计算机两大类。通用计算机用途广泛,它通过执行预先编制好的程序来完成指定的任务,程序内容不同,完成的任务也不一样,因而可用于科学计算、数据处理、事务管理、自动控制等。
……
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