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政府科技投入与企业R&D-实证研究与政策选择

政府科技投入与企业R&D-实证研究与政策选择

作者:程华等著
出版社:科学出版社出版时间:2009-02-01
所属丛书: 中国软科学研究丛书
开本: 16开 页数: 261
本类榜单:管理销量榜
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政府科技投入与企业R&D-实证研究与政策选择 版权信息

  • ISBN:9787030233424
  • 条形码:9787030233424 ; 978-7-03-023342-4
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

政府科技投入与企业R&D-实证研究与政策选择 本书特色

随着生产社会化程度不断提高,决策变得越来越复杂,决策者必须借助于专家群体进行软科学研究以提供决策支撑。 “中国软科学研究丛书”以科技部组织实施的“国家软科学研究计划 ”优秀项目成果为依托,旨在解决我国科技战略与决策等方面的前瞻性问题,对推动决策科学化、民主化等具有重要的作用,并将促使软科学研究成果真正成为各级政府部门、企事业单位等决策的科学依据,真正把科研成果转化为生产力。 本丛书适于政府有关部门管理者、科技管理研究者阅读,也是从事软科学相关研究的学者、高校学生的实用参考书。

政府科技投入与企业R&D-实证研究与政策选择 内容简介

企业R&D存在外部性,各国政府普遍对其进行干预,“政府科技投入”就是其中的手段之一,分析政府科技投入对企业R&D投入产出影响意义重大。本书基于国内外科技投入政策比较分析,分别测量政府科技资助和科技投入(企业、高校、科研机构等)对企业R&D投入的影响,比较政府科技投入与其他资金对企业R&D产出的影响,关注政府科技投入溢出和滞后效应,并提出相关政策建议。
本书适合关注科技政策、科技进步与经济发展的所有人员参阅。

政府科技投入与企业R&D-实证研究与政策选择 目录

总序
前言
**章 概论
第二章 国内外政府科技投入政策及其演变
 **节 政府介入企业R&D的理论基础
 第二节 美国、英国、日本、以色列等国家政府科技政策演变
 第三节 国外政府科技投入经费和模式演变
第三章 政府科技投入对企业R&D影响研究综述
 **节 政府科技资助影响企业R&D研究概述
 第二节 政府科技资助影响企业R&D投入研究综述
 第三节 政府科技投入影响企业R&D投入研究
 第四节 政府科技投入影响企业R&D产出研究综述
 第五节 研发投入溢出效应研究综述
第四章 政府直接科技资助促进企业R&D投入——基于宏观层面的研究
 **节 政府直接资助促进企业R&D投入研究综述
 第二节 模型构建及样本选择
 第三节 实证研究
 第四节 小结
第五章 政府直接资助促进企业R&D投入研究——基于微观层面的研究
 **节 政府直接资助促进企业R&D投入研究综述
 第二节 基于浙江省民营科技企业的实证研究
 第三节 考虑资助内生性的实证研究
 第四节 研究结论的比较与总结
 本章附表
第六章 政府科技投入对企业R&D投入影响研究
 **节 政府科技投入对企业R&D投入影响研究综述
 第二节 政府科技投入对企业R&D投入影响实证研究
 第三节 研究结论
第七章 政府科技资助促进企业R&D产出研究
 **节 政府科技资助促进企业R&D产出相关研究综述
 第二节 基于宏观层面的实证研究
 第三节 基于微观层面的实证研究
 第四节 小结
 本章附表
第八章 政府科技资助溢出效应研究
**节 政府科技资助溢出效应研究综述
第二节 研发投入的溢出效应模型
第三节 实证研究
第四节 小结
本章附表
第九章 研究结论与展望
 **节 政府科技资助促进企业R&D投入
 第二节 政府科技投入促进企业R&D投入
 第三节 政府科技资助促进企业R&D产出
 第四节 政府科技资助存在溢出效应
 第五节 研究不足与展望
第十章 提高科技投入相关政策建议
 **节 直接资助仍是我国重要的科技政策
 第二节 科技投入政策相关建议
参考文献
后记
展开全部

政府科技投入与企业R&D-实证研究与政策选择 节选

**章 概论
  一、R&D及几个基本概念简述 
 (一)R&D
  R&D是科技活动中*具有创造性和创新性的部分,而研究开发能力是科技创新能力的一个重要组成部分,因而在某种意义上也是科技创新的核心内容。
经济合作与发展组织在《为调查研究与发展活动所推荐的标准规范》(《弗拉斯卡蒂手册》)中定义,研究与开发“是在一个系统的基础上的创造性工作,其目的在于丰富有关人类、文化和社会的知识库,并利用这一知识进行新的发明”。美国科学基金会的定义,R&D是指企业、政府以及非营利组织所进行的基础与应用研究和工程、样机与工序的设计与发展,不包括质量管理、日常产品检验、市场检查、推销服务以及地质或地球物理勘察。《中国科学技术指标》一书认为,R&D是指为了进行知识创造和知识应用而进行的系统的创造性工作,是人们不断探索、发现和应用新知识的连续过程。
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