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影视艺术概论 版权信息
- ISBN：9787040208559
- 条形码：9787040208559 ; 978-7-04-020855-9
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
影视艺术概论 内容简介
本书内容涵盖影视艺术理论知识、影视艺术类型阐析、影视艺术发展史、影视艺术鉴赏与批评四个方面。
影视艺术概论 目录
绪论：中国电影电视发展之路**节 中国电影的发展第二节 中国电视的发展理论编**章 影视艺术基本概念**节 影视艺术概念第二节 影像和镜头第三节 声音第二章 影视创作**节 创作概念第二节 编剧第三节 导演第四节 表演第五节 摄影／摄像第三章 电影理论形态**节 电影理论概述第二节 纪实理论第三节 蒙太奇理论分类编第四章 电影分类**节 电影分类原则第二节 类型电影第三节 故事片第四节 纪录片第五节 电视电影第六节 数字电影第五章 电视分类**节 电视分类原则第二节 电视类型分述第三节 电视剧第四节 电视栏目第六章 影视文学**节 影视文学定义第二节 影视文学基本特征第三节 影视文学分类第四节 影视文学创作与改编历史编第七章 世界电影发展简史**节 美国电影发展简史第二节 欧洲电影发展简史第三节 亚洲及澳洲电影发展简史第八章 中国电影发展史**节 前45年中国电影创作(1905—1949)第二节 中30年中国电影创作(1949—1976)第三节 后30年中国电影创作(1976一)第四节 香港电影第五节 台湾电影第九章 中外电视艺术发展史**节 世界电视艺术发展概况第二节 中国电视艺术概况第十章 世界电影理论发展史**节 经典电影理论时期第二节 现代电影理论时期第十一章 中国影视文学创作发展概况**节 电影文学创作第二节 电视文学创作第三节 港台电影文学改编鉴赏与批评编第十二章 影视鉴赏的概念和任务、方法**节 影视鉴赏概念第二节 影视鉴赏的任务与方法第十三章 影视艺术批评的任务、类型和方法**节 影视艺术批评的含义第二节 影视艺术批评的任务第三节 影视艺术批评的类型第四节 影视艺术批评的方法第十四章 影视艺术鉴赏与批评写作_**节 影视艺术鉴赏与批评文体特点第二节 影视艺术鉴赏与批评写作类型分析参考文献后记
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影视艺术概论 节选
《影视艺术概论》是高等院校影视学教材，内容涵盖影视艺术理论知识、影视艺术类型阐析、影视艺术发展史、影视艺术鉴赏与批评四个方面。教材在总体把握影视基本特性、传媒特性和发展趋势等的基础上，从理论人手，进入影视的具体形态，*后到影视的鉴赏、批评的实践层面，使学生在掌握影视艺术基本原理，了解和掌握影视创作方法的基础上，增强影视审美能力和批评能力，具有较强的指导性和操作性。教材还增设了电视电影和数字电影、电影科技等内容。 《影视艺术概论》可作为高等院校影视学、汉语言文学本科教材，也可作为专升本、小大专教师培训及高校选修课教材。
影视艺术概论 相关资料
二、诗电影风格诗电影风格源于对电影的抒情诗本性的理解。“诗电影”作为电影史上的一个名词是指20世纪20年代在欧洲出现的一种创作主张和艺术样式。主张用“诗的语言”拍电影，注重联想、隐喻、象征、节奏等诗的创作方法在电影中的运用。追求纯光影、线条、画面的技巧处理，展示紊乱的下意识活动，力图探索电影的所谓纯诗性。1925年起，法国先锋派理论家A．伯克莱、L_慕西纳克、J．爱浦斯坦等都把电影与诗结合起来，把电影当做表现“主观幻觉”的手段，主张主观幻想的绝对自由，热衷于探索电影隐喻，反对电影情节。他们还把“诗的语言”当作电影语言的同义语。因此，早期先锋派电影创作者被称为“银幕上的诗人”。同一时期，苏联电影界以爱森斯坦和杜甫仁科为代表，也对电影中的诗的语言特别是隐喻、象征、节奏等问题进行了积极的探索。他们虽没有像法国先锋派那样陷入极端，即宣称“梦幻、迷醉与精神错乱是电影诗的真正内容”，但在一段时期内也倾向于否定情节。然而苏联电影家们探索诗的语言及富于诗意的隐喻是为了更有感染力地反映客观现实。他们创作出《战舰波将金号》、《土地》、《母亲》等以富于隐喻性的电影语言，运用比拟、象征等艺术手段，将主观情绪和客观景物融为一体，对社会历史进行高度概括的作品。电影从默片阶段进入有声电影时期之后，从全世界范围来看，艺术散文语言的运用逐渐成为主导趋势，很少再有人对“诗的语言”进行孤立的探索了。但包括先锋派在内的早期电影艺术家们对隐喻、象征、节奏等问题的探索成果，构成了现代电影表现手段的有机部分。现代具有诗风格的电影更为关注隐喻因素和叙述因素的结合。50年代中期以来，诗风格的电影在苏联继续得到发展。它们常常用少量的语言传达出大量情绪内容，情绪一旦被激发，就能把思想推向前进，推进影片的表达。他们的创造往往充满了力量，具有多义性，从而创造出了一个梦幻真实的电影世界。在他们的电影中，形形色色的哲学思想，特定的社会氛围，人们内心生活的绵延和冲动，文化观念和审美意识经历的冲击均表露无遗。以杜甫仁科、卡拉托卓夫、塔尔可夫斯基、帕拉杰诺夫等为代表的电影创作探索了电影的各种可能性，或多或少超越了“诗电影”，但是，作品里流溢着浓郁的诗性依然存在。杜甫仁科的《海之歌》没有把影片拍成海的故事，而是要拍成海的诗。这位电影诗人以纯属诗的结构来表述自己的思想。整部电影画面富于诗意的概括和借喻，通篇以种种隐喻的手法展开素材，如以母亲和
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