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管理从学习开始

作者：陈菁等编著

出版社：中国经济出版社出版时间：2002-01-01

开本： 20cm 页数： 373

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版权信息
内容简介
目录

管理从学习开始版权信息

ISBN：7501754462
条形码：9787501754465 ; 978-7-5017-5446-5
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：

管理从学习开始内容简介

本书内容包括：为有效管理而学习、为创新管理而学习、为未来管理而学习、为管理眼界而学习、为团队管理而学习等。

管理从学习开始目录

**章　学习——管理的真谛
　**节　“学习”——新世纪的企业宝典
　第二节　《学习的革命》风景
　第三节　做超一流的企业家就必须不断的学习
第二章　为有效管理而学习
　**节　专业人员是怎样逃避学习的
　第二节　管理人员逃避学习的原因
　第三节　打破戒备性思考的定式
　第四节　理解管理者的思维
　第五节　管理者的学习类型
　第六节　学习接受新的观念
　第七节　寻找*佳的学习状态
第三章　为创新管理而学习
　**节　学习——硅谷创新的源泉
　第二节　微软的学习思路
　第三节　通用的学习之路
　第四节　戴尔的创新思维模式
第四章　为未来管理而学习
　**节　为未来而竞争
　第二节　重新理解末采的竞争优势
　第三节　末来的企业文化
　第四节　预见未来的能力
　第五节　如何开创未来——白手起家的艺术
　第六节　观时而行，依势而动——如何在变化中竞争
　第七节　超越竞争——博弈论重塑商业游戏规则
　第八节　在变化中快速学习
第五章　为管理眼界而学习
　**节　CEO的一般领导方式
　第二节　将将之道——高级经理的教练角色
　第三节　向董事会授权
　第四节　实用主义管理
　第五节　专业技能管理
　第六节　知识管理
第六章　为团队管理而学习
　**节　团队为什么要学习
　第二节　学习性团队的五大实践
　第三节　修炼始到金
　第四节　善用团队中人与人之间的冲突
　第五节　团队的心智模式——智人疑邻和底特律的汽车
　第六节　无坚不摧的团队力量——塑造共同的愿景
　第七节　领导的新角色
第七章　为网络管理而学习
　**节　橙子、盈动和汤姆的成功
　第二节　理解互联网络的价值
　第三节　信息技术的文化基础
　第四节　网络企业领导和创新管理
　第五节　网络化管理
第八章　学习效果的测评
　**节　绩效评估概述
　第二节　学习型组织的评估
　第三节　平衡记分法
　第四节　绩效评估的双重性

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