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品牌学概论 版权信息
- ISBN：7562327149
- 条形码：9787562327141 ; 978-7-5623-2714-1
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
品牌学概论 内容简介
本书内容包括品牌发展历史、品牌学与相关学科的关系、品牌的界定与分类、品牌关系体系、品牌规划、品牌建设、品牌的生命同期、品牌法律实务等。
品牌学概论 目录
**章 导论
**节 品牌学的形成背景
一、时代背景：知识经济与现代化理论
二、社会背景：品牌经济时代消费者复杂化，市场竞争激烈化
第二节 品牌研究的理论演进及其现状
一、国外品牌理论研究
二、国内品牌理论研究
第三节 品牌学概述
一、品牌学的内涵
二、品牌学的理论基础
三、品牌学的研究对象
四、品牌学的主要特点
五、品牌学的研究方法
六、品牌研究的基本原则
七、品牌学的意义
第二章 品牌发展历史
**节 中国品牌发展史
一、中国早期的品牌发展
二、中国近代的品牌发展
三、中国现代的品牌发展
第二节 外国品牌发展史
一、品牌发展的萌发期
二、品牌发展的成长期
三、品牌发展的壮大期
四、品牌发展的成熟期
五、品牌发展的黄金时期
第三章 品牌学与相关学科的关系
**节 品牌学与管理学
一、关于管理学
二、品牌学与管理学
三、品牌管理
第二节 品牌学与广告学
一、关于广告学
二、品牌学与广告学
三、品牌广告
第三节 品牌学与策划学
一、关于策划学
二、品牌学与策划学
三、品牌策划
第四节 品牌学与市场营销学
一、关于市场营销学
二、品牌学与市场营销学
三、品牌营销
第五节 品牌学与传播学
一、关于传播学
二、品牌学与传播学
三、品牌传播
第四章 品牌的界定与分类
**节 关于品牌的定义
一、品牌的构成
二、品牌概念的发展轨迹
三、品牌的界定
四、品牌的特征
五、品牌概念辨析
第二节 品牌分类
一、按品牌影响辐射区域范围进行分类
二、按品牌产品在市场上的地位进行分类
三、按品牌的生命周期进行分类
四、按品牌价值指向进行分类
……
第五章 品牌关系体系
第六章 品牌规划
第七章 品牌建设
第八章 品牌的生命周期
第九章 品牌法律实务
参考文献
**节 品牌学的形成背景
一、时代背景：知识经济与现代化理论
二、社会背景：品牌经济时代消费者复杂化，市场竞争激烈化
第二节 品牌研究的理论演进及其现状
一、国外品牌理论研究
二、国内品牌理论研究
第三节 品牌学概述
一、品牌学的内涵
二、品牌学的理论基础
三、品牌学的研究对象
四、品牌学的主要特点
五、品牌学的研究方法
六、品牌研究的基本原则
七、品牌学的意义
第二章 品牌发展历史
**节 中国品牌发展史
一、中国早期的品牌发展
二、中国近代的品牌发展
三、中国现代的品牌发展
第二节 外国品牌发展史
一、品牌发展的萌发期
二、品牌发展的成长期
三、品牌发展的壮大期
四、品牌发展的成熟期
五、品牌发展的黄金时期
第三章 品牌学与相关学科的关系
**节 品牌学与管理学
一、关于管理学
二、品牌学与管理学
三、品牌管理
第二节 品牌学与广告学
一、关于广告学
二、品牌学与广告学
三、品牌广告
第三节 品牌学与策划学
一、关于策划学
二、品牌学与策划学
三、品牌策划
第四节 品牌学与市场营销学
一、关于市场营销学
二、品牌学与市场营销学
三、品牌营销
第五节 品牌学与传播学
一、关于传播学
二、品牌学与传播学
三、品牌传播
第四章 品牌的界定与分类
**节 关于品牌的定义
一、品牌的构成
二、品牌概念的发展轨迹
三、品牌的界定
四、品牌的特征
五、品牌概念辨析
第二节 品牌分类
一、按品牌影响辐射区域范围进行分类
二、按品牌产品在市场上的地位进行分类
三、按品牌的生命周期进行分类
四、按品牌价值指向进行分类
……
第五章 品牌关系体系
第六章 品牌规划
第七章 品牌建设
第八章 品牌的生命周期
第九章 品牌法律实务
参考文献
展开全部
品牌学概论 节选
**章 导论
**节 品牌学的形成背景
众所周知，品牌是一个地区和国家竞争力的综合表现与标志之一，而品牌也潜在地承载了国家文化宣传与交流的任务。从理论和实践上双管齐下进行研究是大势所趋。
一、时代背景：知识经济与现代化理论
美国密歇根大学教授殷格哈特是世界价值观念调查项目(world values surveys)委员会的执行主席。他把l970年以来先进工业国家发生的变化称为后现代化。*近的调查结果显示：有些国家如尼日利亚，刚刚开始现代化；有些国家如中国，正加速进行现代化；有些国家如韩国，接近于从现代化向后现代化的转折点；有些国家如英国、德国和美国，已经进入后现代化；北欧国家(瑞典、挪威、丹麦、芬兰等)和荷兰基本上已是后现代化社会。
1998年，中国学者何传启发表了《知识经济与第二次现代化》一文，分析了知识经济与世界巨变的关系，阐述了21世纪知识社会的生产模式、知识生产和知识消费的增长，讨论了知识经济对现代化的影响，并提出了“第二次现代化”的观点。随后出版《第二次现代化——人类文明进程的启示》一书(何传启，l999)，全面提出“第二次现代化理论”。他认为，**次现代化是从农业经济向工业经济、农业社会向工业社会、农业文明向工业文明的转变，其特点是工业化、专业化、城市化、福利化、流动化、民主化、法治化、世俗化、信息传播和普及初等教育等；第二次现代化是从工业经济向知识经济，工业社会向知识社会，工业文明向知识文明、绿色文明的转变，其主要特点是知识化、分散化、网络化、全球化、创新化、个性化、多样化、生态化、信息化和普及高等教育等。
……
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