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系统工程

系统工程

出版社:机械工业出版社出版时间:2008-09-01
开本: 16开 页数: 347
本类榜单:自然科学销量榜
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系统工程 版权信息

  • ISBN:9787111246305
  • 条形码:9787111246305 ; 978-7-111-24630-5
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

系统工程 内容简介

本书是上海市重点学科建设项目(T0502)的一个重要组成部分,其中包含了编写组成员20多年来在系统工程教学和科研方面的实践和研究成果。本书系统地介绍了系统工程的基本思想、原理和方法,并给出了若干实际应用案例。其内容涉及系统工程方法论、系统建模的功能方法、结构方法和历史方法、系统模拟、系统评价、系统优化、系统决策、系统预测以及系统分析的网络技术等,具有理论分析与实际应用相结合、定性分析与定量分析相结合、知识的宽度与深度相结合的特点。为方便教师授课,本书还配有相应的教学课件。
  本书编写的宗旨是为管理科学专业、系统工程专业、系统分析与集成专业以及其他相关专业的本科生和研究生提供一本适用的教科书,为从事相关领域研究工作的研究人员提供一本实用的参考书。

系统工程 目录


前言
第1章 绪论
 1.1 系统概念与系统思想
 1.2 系统理论概述
 1.3 系统工程概述
 本章小结
 思考与练习题
第2章 系统工程的基本方法和方法论
 2.1 系统工程的方法论原则及其基本方法
 2.2 霍尔方法论
 2.3 切克兰德方法论
 2.4 兰德方法论
 本章小结
 思考与练习题
第3章 系统建模的功能方法
 3.1 系统建模的“黑箱”方法
 3.2 计量经济学方法
 3.3 排队论方法
 本章小结
 思考与练习题
第4章 系统建模的结构方法
 4.1 解析结构模型
 4.2 系统动力学建模
 本章小结
 思考与练习题
第5章 系统建模的历史方法
 5.1 时间序列模型建模方法
 5.2 灰色系统建模方法
 本章小结
 思考与练习题
第6章 系统模拟
 6.1 系统模拟概述及其分类
 6.2 连续系统模拟
 6.3 蒙特卡罗法
 6.4 系统动力学模拟法
 6.5 离散系统模拟
 本章小结
 思考与练习题
第7章 系统评价
 7.1 系统评价概述
 7.2 费用-效益分析
 7.3 评分法
 7.4 优序法
 7.5 关联矩阵法
 7.6 层次分析法
 7.7 模糊综合评价
 本章小结
 思考与练习题
第8章 系统优化
 8.1 *优化问题概述
 8.2 线性规划
 8.3 动态规划
 8.4 非线性规划
 本章小结
 思考与练习题
第9章 系统预测
 9.1 预测概述
 9.2 定性预测技术
 9.3 计量经济学模型预测
 9.4 时间序列模型预测
 9.5灰色模型预测
 本章小结
 思考与练习题
第10章 系统决策
 10.1 系统决策概述
 10.2 风险型决策
 10.3 完全不确定型决策
 10.4 多目标决策
 10.5 模糊型决策
 10.6 决策支持系统
 10.7 对策分析
 本章小结
 思考与练习题
第11章 网络模型
 11.1 图论的基本概念
 11.2 *短路与*小生成树
 11.3 网络流及其应用
 11.4 复杂网络简介
 本章小结
 思考与练习题
第12章 系统工程应用案例
 12.1 案例1:上海社会经济发展趋势预测
 12.2 案例2:ARIMA模型在上海市GDP预测中的实证研究
 12.3 案例3:上海综合交通运输与社会经济的协调发展评价研究
 12.4 案例4:国有企业期股激励机制的系统动力学研究
 12.5 案例5:中国教育网拓扑结构模拟
参考文献
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系统工程 节选

第1章 绪论
 1.1 系统概念与系统思想
我们先来介绍有关系统的一些基本概念以及回顾一下系统思想的发展历程。
  1.1.1 系统思想的历史回顾
系统概念和系统思想是劳动人民在长期社会实践中形成和发展起来的。在人类社会和科学技术发展的历史长河中,系统思想经历了三个主要的历史阶段:从远古时期到15世纪左右是以朴素的辩证逻辑为特点的总体思辨阶段;从16世纪到19世纪是以形式逻辑为特点的机械分解——还原思维阶段;从19世纪末20世纪初到以后是以辩证逻辑为特点的系统思维阶段。
1.朴素的总体思辨阶段
自古以来,人们在长期的实践活动中就已经萌发了关于“系统”的概念和系统的思想。无论是在东方还是在西方都是如此。在宇宙的本源、地球的形成、事物层次的划分等许多方面都提出过各种各样的观点和假说。例如在宇宙构造方面,古代的中国有盘古开天、女娲补天的传说,还有天圆地方的“盖天说”,鸡卵构型的“混天说”和宇宙无限的“宣天说”。在西方也有“地心说”以及其他一些宗教和神学方面的假说。这些传说或假说都是人门经过长期的观察和联想创造出来的,它们满足了当时人们对客观世界的构造和起源进行解释的需要和渴求。但是由于受到当时历史条件和科学技术条件的限制,学科门类还没有被细分出来,必要的实验手段还不具备,这些传说和假说只能是直观的和朴素的。……

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