扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
中医基础理论
-
>
高校军事课教程
-
>
思想道德与法治(2021年版)
-
>
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2021年版)
-
>
中医内科学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材
-
>
中医诊断学--新世纪第五版
-
>
中药学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材
中国传统文化 版权信息
- ISBN：9787040215908
- 条形码：9787040215908 ; 978-7-04-021590-8
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
中国传统文化 本书特色
本书着眼于全景式介绍中国传统文化的生成、发展与基本精神以及古代哲学、文学、艺术、科技、教育、宗教与民俗等知识，力求以提高学生人文素质，传递人文精神与科学精神为基本价值取向，拓展学生视野，开拓学生思维，陶冶学生情感，丰富学生人文知识。
中国传统文化 内容简介
本书为全国高职高专教育“十一五” 规划教材之人文素质教育系列中的一本，是根据高等职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向，全面提高高职学生的人文素养”办学理念编写的。内容上包括中国传统文化的生成、发展与基本精神，以及古代哲学、文学、艺术、科技、教育、宗教与民俗等知识，力求以提高学生人文素质，传递人文精神与科学精神为基本价值取向，拓展学生视野，开拓学生思维，陶冶学生情感，丰富学生人文知识。编写上注重以高等职业教育的人才培养目标为切入点，以学生的人文知识拓展和人文素养培养为基本目标；内容上，强调科学性、知识性、趣味性相统一，强调贴近学生生活；体例上，由“情境导入”、“案例欣赏”、“点击核心”、“知识链接”、“互动平台”、“网上冲浪”等模块构成；练习上精心设计，力求体现教材的针对性和可操作性。 本书适用于应用性、技能型人才培养的各类教育，也可作为社会相关人员的参考书及培训用书。
中国传统文化 目录
**单元 历史的天空：中国传统文化情境导入点击核心一、走近历史：文化与中国传统文化二、守望星空：中国传统文化的基本精神三、背景透视：中国传统文化的生成背景四、文化创新：中国传统文化的现代化知识链接龙图腾与龙文化中国文化的特质中国传统文化在国外的传播和影响互动平台网上冲浪第二单元 生命的律动：中国古代哲学情境导人点击核心一、中国古代哲学的主要特征和价值取向二、中国古代哲学的主要流派三、儒家思想在现代社会中的价值知识链接《周易》简介阴阳和五行互动平台网上冲浪第三单元 心灵的家园：中国传统宗教情境导入点击核心一、佛教的中国化二、道教的创始和演绎三、儒学的宗教化倾向知识链接佛教对中国传统文化的影响道教对中国传统文化的影响儒学对中国传统文化的影响互动平台网上冲浪第四单元 诗意的栖居：中国古代文学情境导入点击核心一、心灵的发展史：古代诗歌二、文以栽道：古代散文三、世情的描摹：古代小说知识链接孔子论诗中国古代散文的审美特征互动平台网上冲浪第五单元 璀璨的星空：中国传统艺术情境导入点击核心一、尽态极妍：中国传统书法的各种书体二、气韵生动：中国传统绘画的*高境界三、乐声舞影：乐、舞、歌的和谐发展四、凝固无限：中国雕塑一览五、巧夺天工：传统工艺艺术的种类及发展六、天人合一：传统建筑艺术的追求知识链接中国书法的文房四宝中国古典十大名曲欣赏中国园林的角度互动平台网上冲浪第六单元 艺苑的奇葩：中国传统戏曲情境导入点击核心一、民俗史的画卷——传统戏曲的变迁二、歌、舞、剧的统一——传统戏曲的表演形式三、情、理、法的寄托——传统戏曲的经典题材知识链接戏曲剧种角色行当互动平台网上冲浪第七单元 至善的境界：中国古代教育与科举制度一情境导入点击核心一、中国传统教育制度二、古代主要教育家和教育思想三、古代科举制度西、中国现代教育制度的诞生知识链接中国古代著名的学校中国古代著名的教科书中国古代著名的考试文体——八股文互动平台网上冲浪第八单元 先民的创造：中国古代科技情境导入点击核心一、超前的农学二、独特的医药学三、一流的天文学四、杰出的数理化五、发达的工艺学知识链接中国近代科技落后的原因万物的起源互动平台网上冲浪第九单元 岁月的烙印：中国传统节日情境导入点击核心一、中国传统节日的历史价值和文化内涵二、挖掘传统节日内涵，弘扬传统节日文化的现实意义三、中国传统节日面临的挑战与出路知识链接中国主要传统节日我国传统节日的分类部分少数民族的春节习俗互动平台网上冲浪第十单元 大国的风范：中国传统礼仪第十一单元 多彩的生活：中国传统包含文化
展开全部
中国传统文化 节选
《中国传统文化》为全国高职高专教育“十一五” 规划教材之人文素质教育系列中的一本，是根据高等职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向，全面提高高职学生的人文素养”办学理念编写的。内容上包括中国传统文化的生成、发展与基本精神，以及古代哲学、文学、艺术、科技、教育、宗教与民俗等知识，力求以提高学生人文素质，传递人文精神与科学精神为基本价值取向，拓展学生视野，开拓学生思维，陶冶学生情感，丰富学生人文知识。编写上注重以高等职业教育的人才培养目标为切入点，以学生的人文知识拓展和人文素养培养为基本目标；内容上，强调科学性、知识性、趣味性相统一，强调贴近学生生活；体例上，由“情境导入”、“案例欣赏”、“点击核心”、“知识链接”、“互动平台”、“网上冲浪”等模块构成；练习上精心设计，力求体现教材的针对性和可操作性。 《中国传统文化》适用于应用性、技能型人才培养的各类教育，也可作为社会相关人员的参考书及培训用书。
书友推荐
- >
经典常谈
经典常谈
¥12.7¥39.8 - >
自卑与超越
自卑与超越
¥12.7¥39.8 - >
诗经-先民的歌唱
诗经-先民的歌唱
¥13.5¥39.8 - >
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
¥34.1¥48.0 - >
朝闻道
朝闻道
¥8.8¥23.8 - >
我与地坛
我与地坛
¥16.5¥28.0 - >
龙榆生：词曲概论/大家小书
龙榆生：词曲概论/大家小书
¥13.0¥24.0 - >
山海经
山海经
¥19.7¥68.0
