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3岁决定孩子的一生2:蒙台梭利早期教育实战训练

3岁决定孩子的一生2:蒙台梭利早期教育实战训练

作者:家庭教育
出版社:朝华出版社出版时间:2008-07-01
开本: 16开 页数: 186
读者评分:5分1条评论
中 图 价:¥9.5(3.4折) 定价  ¥28.0 登录后可看到会员价
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3岁决定孩子的一生2:蒙台梭利早期教育实战训练 版权信息

  • ISBN:9787505418981
  • 条形码:9787505418981 ; 978-7-5054-1898-1
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

3岁决定孩子的一生2:蒙台梭利早期教育实战训练 本书特色

风靡世界的经典幼儿教育方案,*权威、*完美的儿童早期发展指南。
  英国政府发表教育白皮书指出:从4-5岁才开始的儿童教育已经太迟了,假如不加强3岁前的教育,就无法保证孩子未来的健康成长。

3岁决定孩子的一生2:蒙台梭利早期教育实战训练 内容简介

科学研究显示,一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化:性格:孩子成年后的性格基本上在3岁之前就已经定型,3岁之后基本不变;智商:儿童的脑细胞组织在3岁之前就已完成60%,3岁之后大脑基本停止发育;学习:3岁之前是儿童在感知觉、记忆、思维等形成中*为敏感的时期,3岁之后的学习活动将事倍功半;身高:3岁之前就是孩子身高发展*为关键的阶段,3岁之前对身高造成的损害将永远无法弥补。

3岁决定孩子的一生2:蒙台梭利早期教育实战训练 目录

引言 为什么“3岁决定孩子一生”
 3岁看老的科学依据
 开发大脑潜能的关键期
 3岁是学习的关键期
 3岁存在语言爆发现象
 身高增长取决于3岁
**章 童年的秘密:让孩子回归自然
孩子成长中的自然法则
看不见的“禁令”
令成人无法理解的惊讶举动
眼泪背后的秘密
第二章 蒙台梭利早期教育的教学方法
让孩子成为环境的主人
 教育的正确方法——废墟上的奇迹
 重复练习——激发孩子的生命潜能
 教学材料使用的等级和训练的顺序
第三章 运动能力训练:肌肉、体操练习
抬头——锻炼颈部和背部的肌肉
踩线——增强动作协调和平衡能力
踢腿——锻炼孩子的行走能力
爬梯子——提高自我平衡的协调能力
走轮胎——训练孩子越过障碍物
齐步走——训练上体正直能力
踩影子——提高动作的灵活性和协调性
荡秋千——锻炼孩子的四肢和膝关节
拧瓶盖——提高手指和手腕的转动能力
抓握、捡拾物品——增强手眼协调能力
倒水——训练动作准确度
“抛冬瓜”——增强手腕和手指的力量
体操练习:自由体操、呼吸体操、教育体操
第四章 感觉训练1:视觉、听觉、触觉、重量感觉
·视觉训练
  找光——视觉敏锐性训练
 向目标投掷——视觉精密度训练
 找不足——培养孩子的观察能力
 找不同点——增强孩子的视觉辨别力
  不同维度的视觉练习:厚度、长度、大小
  把木块放进正确的洞孔——对形状的视觉感知练习
  三套卡片的不同练习
  视觉练习与物体纬度的结合
  视觉练习与物体形状的结合
 ·听觉能力训练
  听觉灵敏度测试
  声音辨别力的训练
  由声音猜动作
  辨别声音的快慢和高低
  听音找物游戏
  玩动物聚会的游戏
  猜猜我是谁——判断不同人的声音
 ·触觉能力训练
  触觉训练的准备和方法
  摸瞎游戏——增强感觉灵敏度
  袋中摸物配对游戏——煅炼感知力、识别能力
  摸水果——辨别不同种类的水果
  触摸板——感知粗糙和光滑
  玩水游戏——感受水的特性
 ·重量感觉训练
 训练的准备和具体方法
第五章 感觉训练2:热觉、味觉、嗅觉、色彩感觉
·热觉能力训练
  感知水的温度
 ·味觉能力训练
  尝味游戏
  辨别盐水和糖水
  品尝不同味道的糖果
 ·嗅觉能力训练
  辨别不同味道的花香
  闻水果的游戏
  学会辨别香皂和肥皂
  嗅觉游戏
 ·色彩感觉训练
  彩水配对游戏
  认识色彩的变化
第六章 语言能力训练:口语、字词句
·口语
  和新生儿对话
  清楚且准确的语音训练
  锻炼孩子的聊天能力
 让孩子发出和你一样的声音
 门、床、椅子等家庭用品的发音练习
·字词句
 为孩子准备词汇
 组词练习
 字母宝宝找妈妈
 反义词游戏——增长词汇量、培养逆向思维能力
  问答游戏——训练词汇记忆力、反应速度
第七章 阅读和书写能力训练
·阅读
  阅读句子游戏
 “闪电式”读字卡游戏练习
 培养孩子的随机阅读能力
·书写
书写字母的练习1——触摸砂纸字母卡片
书写字母的练习2——活动字母的组合训练
把虚线连成实线——锻炼孩子的握笔能力
在图形练习中学会书写
在沙盘中练习写字
第八章 算术入门:数学潜能开发
 教孩子数数——数硬币、给每根木棒命名
 将数字与数量联系起来
 数字记忆练习
 大小套碗游戏——培养数学比较能力
 和孩子玩买油的游戏——守恒练习
 1~20的加减乘除法
 十进制课程:大于10的算术运算
 立体几何模型的训练
 用木棒拼制不同的图形
 餐桌上的游戏
 观察形状不同的扇子
第九章 自然科学:动植物培育、科学创造
栽培植物——培养孩子的观察力和耐心
养育小动物——开阔眼界、培养爱心
观察季节变化——体验大自然的情感
磁铁玩具——观察、探索、培养好奇心
第十章 独立生活能力训练
让孩子学习使用漂亮而易碎的玻璃花瓶和餐具
带孩子去买牛奶一一让孩子学会社会运作
日常家务劳动训练
学穿衣服和脱衣服
刷牙、洗手、洗脸训练
让孩子练习擦桌子和凳子
扫地、拖地练习
锻炼孩子洗衣物的能力
打鸡蛋——锻炼生活自理能力
第十一章 社会交往能力训练
让大孩子做小孩子的老师
让孩子学会有礼貌地开门、关门
递交物品的礼节
握手、挥手、拱手的练习
为客人泡茶——培养礼节、专注力和秩序感
第十二章 认知能力训练
让孩子认识自己的身体部位
让孩子照镜子——认知自我能力训练
盖盖子——认知事物规律,开发思维潜能
鞋子游戏——辨别和思维能力训练
我从哪里来——3~6岁孩子的性教育
小小“观察家”——培养孩子的模仿力
树干是红色的——锻炼孩子的观察力
捉迷藏游戏——认识自我能力训练
第十三章 音乐潜能开发
识谱入门训练1——五线谱练习
识谱入门训练2——微缩钢琴练习
听音乐做动作——分辨音符的高低
什么乐器在响——让孩子练习辨别不同乐器
音乐教育1——激发孩子的音乐兴趣
音乐教育2——唤醒孩子内在的节奏感
敲打音阶瓶——辨别音调的高低
第十四章 绘画及手工制作
自由绘画和填充绘画
在填色卡上涂上不同的颜色
用泥巴捏造各种各样的小东西
剪纸艺术——培养孩子的艺术欣赏能力
用陶砖盖房子——孩子艺术创造潜能的开发
宝宝画册——激发孩子绘画潜能
第十五章 让孩子成为自己的主人——纪律、意志力
令人惊奇的纪律性
真正的纪律来自工作
木头人游戏——锻炼孩子的意志力
静默游戏——锻炼孩子克制自己的能力
为孩子松绑——通过自由获得纪律
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3岁决定孩子的一生2:蒙台梭利早期教育实战训练 节选

《3岁决定孩子的一生2》介绍了:根据科学研究显示,一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化:
性格:孩子成年后的性格基本上在3岁之前就已经定型,3岁之后基本不变;
智商:儿童的脑细胞组织在3岁之前就已完成60%,3岁之后大脑基本停止发育;
学习:3岁之前是儿童在感知觉、记忆、思维等形成中*为敏感的时期,3岁之后的学习活动将事倍功半;
身高:3岁之前就是孩子身高发展*为关键的阶段,3岁之前对身高造成的损害将永远无法弥补。

3岁决定孩子的一生2:蒙台梭利早期教育实战训练 相关资料

第一章 童年的秘密:让孩子回归自然
孩子成长中的自然法则
当婴儿诞生后,这个可爱的小天使,从安静、恒温的液体环境中突然降临到充满强光和噪音的世界,他们将很难适应这个与母亲的子宫截然不同的环境。这时,蒙台梭利建议:应该让婴儿在微暗的房间里安静地休息,让他慢慢适应这个全新的环境。遗憾的是,几乎没有人这么做。
婴儿刚一出生就立刻被全身包裹起来,丝毫动弹不得,原来在母亲子宫里蜷曲的幼小身体被强行拉直。这不禁让人想到动物妈妈们对新生幼崽自然而然的保护——它们会把刚出生的幼崽藏起来,让它们避开刺眼的光线,一直用虚弱的身体给小幼崽保暖,还要随时警惕其他动物的入侵,更让人意外的是,它们甚至不准自己的孩子被看一眼。
相比之下,我们的孩子所受到的待遇却远不及幼兽——婴儿往往被亲友从摇篮里举起来,在光线中瞧个仔细,甚至刚一落地就被人打扮一新,穿上漂亮衣服、挽上丝带,这几乎等于让一个刚分娩过的母亲梳洗化妆然后去参加宴会。有谁能体会到,新生儿那从未被触摸过的小小身躯和柔嫩的肌肤是那么敏感,甚至一碰就会有异样的感觉;这些衣服会让婴儿感到像钢针扎刺一样难受。
这时,蒙台梭利告诉我们,婴儿不需要穿任何衣服,最需要的就是裸露的自然状态。他需要呆在一个幽暗的、没有任何干扰、恒温的房间里,保持出生前在妈妈胎盘中的蜷曲姿势。也许会有人说,婴儿需要衣服保暖,然而事实上衣服是无法给婴儿带来温暖的,唯有母亲的体温和房间里可以调控的温度。动物用自己的体温温暖着自己的幼儿,我们人类更应该如此。
几个月后,孩子大了一些,许多望子成龙的父母开始教孩子走路。他们拎起孩子,好奇地观看他们的双腿在地面上柔弱无力地荡来荡去。可笑的是,这些父母竞由此认为他们的宝宝开始学会走路了。他们并没有意识到,此时孩子的肌肉和神经系统的发育还不健全,尚不具备良好的平衡、协调能力,还不足以做到行动自如。
尽管如此,由于宝宝正处于成长发育的高峰时期,脚骨和肌肉很快就会发育完善,渐渐地自然就学会了走路。这时,那些不明真相的父母或许会说:“看,我教会宝宝走路了!”事实上,这只是孩子成长的自然结果。
蒙台梭利认为,父母无需捆绑孩子的双脚,他们的腿会自然长直。在时机未成熟之前,且不要强迫爱子走路,因为只要时机一到,孩子就会自然地站立起来行走,走路就是这样一桩水到渠成的事情。
蒙台梭利所倡导的新式教育,就是告诉我们如何遵循孩子成长中的自然

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