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“平安和谐”高校论坛 版权信息
- ISBN：9787811243369
- 条形码：9787811243369 ; 978-7-81124-336-9
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
“平安和谐”高校论坛 本书特色
《平安和谐高校论坛》可作为公安、保卫系统人员、教育工作者、高校师生以及所有从事和关心高校安全稳定事业人员的指导和参考用书。
“平安和谐”高校论坛 内容简介
本书以“平安、和谐”为主题，涵盖了高校安全文化建设、高校建设安全发展、安全稳定长效机制建设、心理健康与危机干预等方面的内容，从不同角度阐明了对高校安全稳定工作的理解。
“平安和谐”高校论坛 目录
**篇 安全稳定工作研究
我国高校校园安全文化建设研究
对新时期高校建设安全发展的几点思考
基于系统论的高校安全稳定长效机制研究
高校突发事件应急管理机制研究
贯彻落实安全发展理念增强高校安全稳定工作的有效性
论新形势下的高校安全稳定长效机制建设
对奥运会期间高校可能发生爆炸恐怖事件的分析与防范
大型活动突发事件的危机管理
论如何加强高校外来流动人口管理工作
新时期高校稳定与安全问题探讨
浅谈高校外籍留学生安全管理教育
建立符合和谐校园要求的高校安全保卫工作新机制
以创新的精神促进学院安全稳定建设
充分发挥信息在学生管理工作中的作用
浅谈新形势下高校所面临的国家安全教育问题
学生宿舍防火安全研究
北京高校如何做好奥运会期间的安全稳定工作
谈高校校园环境综合治理
加强保安队伍管理做好学校保卫工作
思想政治教育在安全保卫工作中的作用
促和谐校园迎北京奥运
落实科学发展观坚持以人为本构建和谐校园
象牙塔内繁花盛开——关于和谐校园的建设
浅谈创建平安校园
第二篇 心理危机问题研究
浅谈大学生的心理危机原因及对策
关注大学生的心理健康构建和谐校园
关注研究生心理健康 创建和谐稳定校园
高校大学生心理危机干预工作的机制研究与实践
高校学生学业问题导致心理危机的过程分析与应对策略——新时期高校突发事件的特点及预防控制工作研究
研究生心理健康与危机干预的探索
谈当代大学生的心理危机干预
当代大学生的心理危机干预研究
高校辅导员在心理危机预防与干预中的作用
浅谈大学生的心理健康
当代大学生的心理危机干预
大学生心理危机干预
第三篇 宗教信仰问题研究
大学生宗教信仰问题调查研究
当代大学生宗教信仰状况调查与思考——以北京某高校大学生宗教信仰调查为例
第四篇 网络安全问题研究
从心理学角度谈大学生网络游戏成瘾的防范
浅谈计算机网络违法犯罪的预防与控制
浅析大学生“网瘾”成因及对策
高校计算机网络安全问题研究
校园网络安全体系初探
基于网络的大学生道德教育思考
第五篇 保密工作研究
浅谈高校人才流动过程中的保密管理
以系统工程方法开展保密工作
“蛛网模式”在学校保密管理中的应用
浅析对外科技交流中的保密工作
保密检查工作初探——浅析“保密互查闭环方案”
高校保密工作长效机制的思考
我国高校校园安全文化建设研究
对新时期高校建设安全发展的几点思考
基于系统论的高校安全稳定长效机制研究
高校突发事件应急管理机制研究
贯彻落实安全发展理念增强高校安全稳定工作的有效性
论新形势下的高校安全稳定长效机制建设
对奥运会期间高校可能发生爆炸恐怖事件的分析与防范
大型活动突发事件的危机管理
论如何加强高校外来流动人口管理工作
新时期高校稳定与安全问题探讨
浅谈高校外籍留学生安全管理教育
建立符合和谐校园要求的高校安全保卫工作新机制
以创新的精神促进学院安全稳定建设
充分发挥信息在学生管理工作中的作用
浅谈新形势下高校所面临的国家安全教育问题
学生宿舍防火安全研究
北京高校如何做好奥运会期间的安全稳定工作
谈高校校园环境综合治理
加强保安队伍管理做好学校保卫工作
思想政治教育在安全保卫工作中的作用
促和谐校园迎北京奥运
落实科学发展观坚持以人为本构建和谐校园
象牙塔内繁花盛开——关于和谐校园的建设
浅谈创建平安校园
第二篇 心理危机问题研究
浅谈大学生的心理危机原因及对策
关注大学生的心理健康构建和谐校园
关注研究生心理健康 创建和谐稳定校园
高校大学生心理危机干预工作的机制研究与实践
高校学生学业问题导致心理危机的过程分析与应对策略——新时期高校突发事件的特点及预防控制工作研究
研究生心理健康与危机干预的探索
谈当代大学生的心理危机干预
当代大学生的心理危机干预研究
高校辅导员在心理危机预防与干预中的作用
浅谈大学生的心理健康
当代大学生的心理危机干预
大学生心理危机干预
第三篇 宗教信仰问题研究
大学生宗教信仰问题调查研究
当代大学生宗教信仰状况调查与思考——以北京某高校大学生宗教信仰调查为例
第四篇 网络安全问题研究
从心理学角度谈大学生网络游戏成瘾的防范
浅谈计算机网络违法犯罪的预防与控制
浅析大学生“网瘾”成因及对策
高校计算机网络安全问题研究
校园网络安全体系初探
基于网络的大学生道德教育思考
第五篇 保密工作研究
浅谈高校人才流动过程中的保密管理
以系统工程方法开展保密工作
“蛛网模式”在学校保密管理中的应用
浅析对外科技交流中的保密工作
保密检查工作初探——浅析“保密互查闭环方案”
高校保密工作长效机制的思考
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“平安和谐”高校论坛 节选
**篇 安全稳定工作研究 我国高校校园安全文化建设研究 校园安全事故主要有三类。一是硬件方面导致的安全事故，如校舍、场地等；二是软件方面导致的安全事故，如学校的管理、教师和学生的安全意识等；三是不可抗拒的自然灾害性安全事故，如地震、水灾等。通过管理教育，不安全事故是可能杜绝或降到*低的。国内外的实践已证明，只有超越传统安全监督管理的局限，用安全文化去塑造每一位组织成员，从更深的文化层面来激发组织成员“关注安全、关爱生命”的自发意识，才能确立长效的安全机制，实现组织的长治久安。 本文围绕我国高校校园安全文化的概念、特点、内容及构建的多元途径对校园安全文化做了全方位的阐述。 一、校园安全文化的概念和特点 安全文化作为一种亚文化，从属于组织文化。安全文化的首创和概念的正式提出是在20世纪80年代中后期，*先由国际原子能机构的国际核安全咨询组（INSAG）在前苏联切尔诺贝利核电站泄漏事故的分析报告中作为核安全对策提出。随后，国际原子能机构出版了《核安全文化》一书，其中对安全文化给出了定义：“安全文化是存在于单位和个人中的种种素质和态度的总和”。我国将安全文化归纳为：“安全文化是人类在社会发展过程中，为维护安全而创造的各类物态产品及形成的意识形态领域的总和；是人类在生产活动中所创造的安全生产、安全生活的精神、观念、行为与物态的总和；是安全价值观和安全行为标准的总和；是保护人的身心健康、尊重人的生命、实现人的价值的文化。”安全文化是一种相对于不同性质的行业较为宏观的概念，在各行业实际的操作中又具有不同的内涵与特点。
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