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轮滑-(附赠VCD光盘)

轮滑-(附赠VCD光盘)

出版社:福建科学技术出版社出版时间:2008-04-01
开本: 32开 页数: 160
读者评分:4分1条评论
本类榜单:体育/运动销量榜
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轮滑-(附赠VCD光盘) 版权信息

  • ISBN:9787533531058
  • 条形码:9787533531058 ; 978-7-5335-3105-8
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

轮滑-(附赠VCD光盘) 本书特色

  当今的人们热爱运动、崇尚健
康、追求情趣,轮滑运动以其独
特的运动方式正好满足了人们的
需要。尤其在青少年中,参与该
项运动不仅可以体现他们推崇时
尚的特点,而且可以享受滑行中
欲飞欲舞的高峰体验,以及挑战
高难动作的成功愉悦。

轮滑-(附赠VCD光盘) 内容简介

热爱运动、崇尚健康已成为人们普遍的生活追求。轮滑运动由于其独特的活动方式、运动体验,正好满足了当今人们的情趣需求。尤其在青少年中,参与该项运动不仅可以体现追崇时尚的特性,而且可以在滑行中喜受飞一般的刺激,以及挑战高难动作的愉悦。为了达到介绍轮滑运动的目的,《与奥运同行全民健身系列:轮滑》采取了如下编排方法:首先,在学习步骤的安排上强调了系统性、渐进性,从而为学习者提供了一条潜移默化的学习之路;其次,在表述上力图借助与滑行路线相一致的生动的图解,结合准确简洁的说明,以达到帮助学习者对技术动作的有效理解;再者,以富有特色的学习要点和经验提示,精准地点拨了学习技巧、注意事项,起到了画龙点睛的效果;此外,《与奥运同行全民健身系列:轮滑》还配有与教程同步的示范光盘,为学习者的自学提供了随时随地的“活教员”。

轮滑-(附赠VCD光盘) 目录

一、轮滑运动基本知识/1 (一)轮滑运动的起源和发展/2 (二)轮滑鞋的准备/3 (三)轮滑的安全事项/6二、准备活动/7 (一)关节活动/8 (二)装备穿戴/14三、扶杆学习/17 (一)扶杆站立/18 (二)扶杆蹲起/20 (三)扶杆踏步/22 (四)扶杆单腿支撑/24 (五)扶杆内压/25 (六)扶杆外压/26 (七)“T”字刹车/27四、原地学习/31 (一)原地平衡体验/32 (二)原地左右移动中心/33 (三)压内刃体验/35 (四)压外刃体验/36 (五)原地蹲起/36 (六)摔倒与站起/38五、前滑/4l (一)“V”字站立/42 (二)“V"字行走/43 (三)向前蹬滑接“T”字刹车/44 (四)“一”字步前滑/47 (五)双脚平行前滑/50 (六)内“八”字刹车/52 (七)葫芦步前滑/54 (八)前剪步滑行/56 (九)玛丽步前滑/59 (十)双脚前轮前滑/62 (十一)蟹步滑行/64 (十二)燕式平衡前滑/67六、倒滑/71 (一)内“八”字站立/72 (二)内“八”字倒走接“V”字刹车/73 (三)倒滑/76 (四)双脚平行倒滑/78 (五)倒葫芦滑行/80 (六)倒剪步滑行/82 (七)弓步倒滑接“T”字后刹/84七、转弯滑行/87 (一)两脚前后站立惯性转弯/88 (二)“A”字转弯/91 (三)蟹步转内弯/94 (四)蟹步转外弯/96 (五)双脚转“3”/98八、“S”滑行/10l (一)双脚“S”前滑/102 (二)单脚“s”前滑/105 (三)蟹步“S”前滑/108 (四)双脚“S”倒滑/110 (五)单脚“s”倒滑/112九、绕桩练习/115 (一)双鱼游水/116 (二)玛丽步前绕桩/119 (三)双脚尖独轮前绕桩/121 (四)单脚前绕桩/125 (五)蟹步绕桩/128 (六)双脚倒绕桩/13l (七)单脚倒绕桩/134 (八)前剪步绕桩/136 (九)蟹剪步绕桩/139 (十)倒剪步绕桩/142 (十一)横向进倒剪步绕桩/146 (十二)攀藤/155
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轮滑-(附赠VCD光盘) 节选

bsp;       前  言
   热爱运动、崇尚健康已成为人们普遍的生活追求。轮
滑运动由于其独特的活动方式、运动体验,正好满足了
当今人们的情趣需求。尤其在青少年中,参与该项运动
不仅可以体现追崇时尚的特性,而且可以在滑行中享受
飞一般的刺激.以及挑战高难动作的愉悦。   
    为了达到介绍轮滑运动的目的,本书采取了如下编排
方法:首先,在学习步骤的安排上强调了系统性、渐进
性,从而为学习者提供了一条潜移默化的学习之路;其
次,在表述上力图借助与滑行路线相一致的生动的图解.
结合准确简洁的说明,以达到帮助学习者对技术动作的
有效理解;再者,以富有特色的学习要点和经验提示,
精准地点拨了学习技巧、注意事项,起到了画龙点睛的
效果;此外,本书还配有与教程同步的示范光盘,为学
习者的自学提供了随时随地的“活教员”。为此建议:
    (1)按照教程步骤系统学习,这样既可以按教程的诱
导走捷径,同时也有助于对本书术语的系统理解。
    (2)首先观摩光盘,建立直观印象;然后在本书动作
描述的指导下进行练习,特别应关注专家的经验提示。
尊崇专家意见,将对轮滑学习起到事半功倍的效果。
    (3)由于篇幅限制,本书很难囊括所有轮滑技术,故
学习者在学习的同时还可以本书所传授的内容为出发点,
自创个性化的轮滑技术,不断提高兴趣和水平。
    编者



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