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老年医学-(第二版) 版权信息
- ISBN：9787030208033
- 条形码：9787030208033 ; 978-7-03-020803-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
老年医学-(第二版) 本书特色
本版教材围绕培养技能型人才这一目标进行了修订。适当增加了部分相关的新理论、新技术；对“常见老年疾病”一章进行了较大的修订和扩充，并新增了“老年护理”一章。此次再版除“链接”外，在正文中还穿插了一些“案例”，以加强理论教学与临床实践的联系，提高学生学习兴趣。 本教材共分7章，内容主要包括老年医学绪论、老年解剖生理学特征、老年心理卫生、老年病诊断及治疗概要、老年人的预防保健、常见老年疾病、老年护理。附有《老年医学》教学基本要求，供教学参考使用。通过本课程的学习，使学生对老年医学、老年保健和老年常见病的防治，知识和技能有初步的了解和掌握。
老年医学-(第二版) 内容简介
本教材是教育部职业教育与成人教育司推荐教材和全国卫生职业院校规划教材之一。**版自2004年出版以来，对培养高职高专院校护理专业人才起到了积极的作用。此次再版在保持**版优点的基础上，坚持以执业准人为标准，注重基础与临床相结合，突出老年医学的特点，选择老年医学基础和临床领域*为重要的内容进行科学有序地编写，具有较强的实用性、可读性和创新性。 全书共7章，包括绪论、老年解剖生理学特征、老年心理卫生、老年病诊断及治疗概要、老年人的预防保健、常见老年疾病及老年护理。每章前确立学习目标；在相关的正文中插入“案例”和“链接”，融知识性、趣味性、实用性于一体，并紧密联系临床实践；章后有小结及目标检测（选择题配有参考答案）；书后附教学基本要求。此外，本书还配套课件。全书内容易学易懂，构思新颖，图文并茂，方便教学。 本教材可供初中毕业起点五年制高职护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合、影像技术等专业学生使用。
老年医学-(第二版) 目录
目录第1章 绪论 （1）第1节 老年医学概论 （1）第2节 衰老 （3）第3节 老年人与人口老龄化 （4）第4节 老年医学的发展与展望 （8）第2章 老年解剖生理学特征 （11）第1节 感官系统解剖生理学变化 （11）第2节 呼吸系统解剖生理学变化 （12）第3节 心血管系统解剖生理学变化 （13）第4节 消化系统解剖生理学变化 （13）第5节 泌尿系统解剖生理学变化 （14）第6节 内分泌系统解剖生理学变化 （15）第7节 神经系统解剖生理学变化 （16）第8节 运动系统解剖生理学变化 （17）第3章 老年心理卫生 （19）第1节 老年心理的影响因素 （19）第2节 老年常见的心理问题 （21）第3节 老年健康心理的增进与维护 （22）第4章 老年病诊断及治疗概要 （26）第1节 老年疾病的临床特点 （26）第2节 老年疾病的诊断要点 （28）第3节 老年用药特点 （30）第4节 老年疾病的外科处理原则 （33）第5章 老年人的预防保健 （37）第1节 老年保健 （37）第2节 老年人的自我保健 （38）第3节 老年人的饮食保健 （39）第4节 老年人的活动与安全 （41）第5节 老年人的日常生活保健 （43）第6节 老年人的社区保健 （44）实习 老年人自我保健实践 （47）第6章 常见老年疾病 （48）第1节 老年疾病的常见症状 （48）第2节 常见老年疾病 （54）第7章 老年护理 （118）第1节 老年人的护理评估 （118）第2节 老年患者的临床护理 （120）第3节 老年人的心理护理 （121）第4节 老年人的临终护理 （124）主要参考文献 （128）老年医学（五年制）教学基本要求 （129）目标检测选择题参考答案 （136）
展开全部
老年医学-(第二版) 节选
本教材是教育部职业教育与成人教育司推荐教材和全国卫生职业院校规划教材之一。**版自2004年出版以来，对培养高职高专院校护理专业人才起到了积极的作用。此次再版在保持**版优点的基础上，坚持以执业准人为标准，注重基础与临床相结合，突出老年医学的特点，选择老年医学基础和临床领域*为重要的内容进行科学有序地编写，具有较强的实用性、可读性和创新性。 全书共7章，包括绪论、老年解剖生理学特征、老年心理卫生、老年病诊断及治疗概要、老年人的预防保健、常见老年疾病及老年护理。每章前确立学习目标；在相关的正文中插入“案例”和“链接”，融知识性、趣味性、实用性于一体，并紧密联系临床实践；章后有小结及目标检测(选择题配有参考答案)；书后附教学基本要求。此外，本书还配套课件。全书内容易学易懂，构思新颖，图文并茂，方便教学。 本教材可供初中毕业起点五年制高职护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合、影像技术等专业学生使用。
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