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高职高专教材

专科护理技术-(第二版)

作者：楼蓉蓉

出版社：科学出版社出版时间：2008-01-01

所属丛书：全国卫生职业院校规划教材

开本： 16开 页数： 182

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
节选

专科护理技术-(第二版) 版权信息

ISBN：9787030209108
条形码：9787030209108 ; 978-7-03-020910-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
医学
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高职高专教材

专科护理技术-(第二版) 本书特色

案例教学，突出技能
独创案例版全新教材编写模式，寓实践于课堂理论教学，全面提高
学生临床思维能力与实践能力，弥补传统教学之缺憾，致力于培养
实用型，技能型护理人才
r“目标”开篇，“，j、结”呼应
围绕教学基本要求，体现学生学习习惯，章节开头设“学习目标”，
使学习有的放矢，章节后有“小结”归纳，学习内容尽在掌握，学
习效率有效提高
边学边练，瞄准护考
紧扣护士执业考试大纲，全面覆盖知识点与考点。“目标检测”
采用历年护考真题及高仿真模拟试题，学、考互动，直指执业证
书绿色通道
’版面新颖， “链接”未来
采用国际流行开本，版面新颖、活泼，适应学生阅读习惯。紧跟
护理新技术的发展，增设内容丰富的“链接”，提升学习兴趣，
开阔学生视野，为培养未来高素质，综合型人才打好基础
配套课件，教学相长
全部教材配套教学课件，全面提高教师教学与学生学习效果

专科护理技术-(第二版) 内容简介

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·全国医药高等学校规划教材·专科护理技术（第2版）（高专·高职）》为教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材之一。全书共分10章，包括内科、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻咽喉科、手术室、消毒供应室、急危重症、心导管和内镜等专业的护理技术。为加强实践性教学环节，各项护理技术以护理程序为框架，强化整体护理的思维方式和护理专业技能。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·全国医药高等学校规划教材·专科护理技术（第2版）（高专·高职）》合理吸收国外职教的先进教学模式与方式，配合行动导向教学法等多种教学模式的应用，与课堂教学、学生自学相呼应。严格按照“工程”方案的课程体系、课程目标、教学方法与模式编写。

专科护理技术-(第二版) 目录

第1章内科常用护理技术第1节动脉采血护理技术第2节胸膜腔穿刺术的护理第3节体位引流术的护理第4节心包穿刺术的护理第5节中心静脉压（CVP）测定的护理第6节肝穿刺活组织检查术的护理第7节腹腔穿刺术的护理第8节十二指肠引流术的护理第9节双气囊三腔管压迫止血术的护理第10节腰椎穿刺术的护理第11节肾穿刺活体组织检查术的护理第12节骨髓穿刺术的护理第13节淋巴结穿刺术的护理第14节脾脏穿刺术的护理第15节高压氧舱治疗第16节心电图检查第17节多功能监护仪的应用第18节血液透析第19节腹膜透析第2章外科常用护理技术第1节手术皮肤准备第2节外科一般换药法第3节包扎法第4节胸膜腔闭式引流术的护理第5节胃肠减压术的护理第6节 “T”型管引流的护理第7节负压引流的护理第8节膀胱造瘘管的护理第9节外科病人营养支持的护理第10节静脉切开术的护理第11节动脉切开术的护理第12节颈内静脉穿刺术的护理第13节锁骨下静脉穿刺术的护理第14节股静脉穿刺术的护理第3章妇产科常用护理技术第1节生殖道细胞学检查的护理第2节宫颈活体组织检查术的护理第3节阴道后穹隆穿刺术的护理第4节会阴切开缝合术的护理第5节阴道镜检查术的护理第6节腹腔镜检查术的护理第7节子宫镜检查术的护理第8节会阴擦洗、冲洗的护理第9节阴道灌洗术的护理第10节输卵管通液术的护理第11节胎头吸引术的护理第12节产钳术的护理第4章儿科常用护理技术第1节新生儿体重的测量方法第2节新生儿身长的测量方法第3节新生儿头围的测量方法第4节新生儿胸围的测量方法第5节新生儿脐部护理第6节新生儿红臀的护理第7节新生儿喂养第8节新生儿更换尿布法第9节新生儿沐浴法第10节新生儿前、后囟门穿刺的护理第11节小儿静脉采血法第12节小儿头皮静脉输液法第13节小儿侧脑室穿刺术的护理第14节新生儿暖箱的使用方法第15节新生儿蓝光箱的使用第5章眼科、耳鼻咽喉科常用护理技术第1节眼科护理技术第2节耳、鼻、咽、喉科护理技术第6章手术室护理技术第1节手术室设置与要求第2节手术室的管理第3节手术室物品准备与器械保养第4节物品的消毒与灭菌…… 第7章消毒供应室护理技术第8章急危重症常用护理技术第9章心导管护理技术第10章内镜常用护理技术主要参考文献专科护理技术（高专、高职）教学基本要求

展开全部

专科护理技术-(第二版) 节选

版前言
    本书是教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材和技能型紧缺人才培养培训工程教
材，是面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材中的专业台阶性教材之一，供高专、高职护
理、涉外扩理、助产等专业使用。
    本教材遵循教改教材的思想性、科学性、适用性、实用性和创新性原则，坚持贴近学生、贴近
社会、贴近岗位的思路，以培养实用型人才为目标，将“以人为本，以病人为中心”的现代护理理
念贯穿于教学的整个过程，培养学生良好的职业素质和较强的岗位适应能力。
    全书共分10章，包括内科、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻咽喉科、手术室、消毒供应室、急
危重症、心导管和内镜等专业的护理技术。为加强实践性教学环节，各项护理技术以护理程序
为框架，强化整体护理的思维方式和护理专业技能。每章节有学习目标、小结和目标检测，有助
于教学中突出重点。通过链接和案例分析，拓展教学内容，使学生进一步掌握专业的新知识、新
观点和新方法，将医学相关理论知识与临床护理有机地结合起来，提高学生学习兴趣和批判性
思维的能力，以达到增强学生学习效果的目的。本教材不仅适用于护理j涉外护理、助产等专业
使用，同时，也可作为临床护理工作者的医学继续教育用书。
    本教材在编写过程中，得到了大连大学附属中山医院院长赵德伟和大连大学护理系主任吴
之明的帮助与支持，在此表示衷心的感谢!
    由于编者的水平和经验有限，编写时间仓促，不足之处在所难免，请各位专家、同行批评
指正。
    编者
    2007年6月