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皮肤性病学-(第二版) 版权信息
- ISBN：9787030208453
- 条形码：9787030208453 ; 978-7-03-020845-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
皮肤性病学-(第二版) 本书特色
案例教学，突出技能：独创案例版全新教材编写模式，寓实践于课堂理论教学，全面提高学生临床思维能力与实践能力，弥补传统教学之缺憾，致力于培养实用型、技能型护理人才。
“目标”开篇，“小结”呼应：围绕教学基本要求，体现学生学习习惯，章节开头设“学习目标”，使学习有的放矢，章节后有“小结”归纳，学习内容尽在掌握，学习效率有效提高。
边学边练，瞄准护考：紧扣护士执业考试大纲，全面覆盖知识点与考点。“目标检测”采用历年护考真题及高仿真模拟试题，学、考互动，直指执业证书绿色通道。
版面新颖，“链接”未来：采用国际流行开本，版面新颖、活泼，适应学生阅读习惯。紧跟护理新技术的发展，增设内容丰富的“链接”，提升学习兴趣，开阔学生视野，为培养未来高素质、综合型人方打好基础。
配套课件，教学相长：全部教材配套教学课件，全面提高教师教学与学生学习效果。
皮肤性病学-(第二版) 内容简介
本教材是教育部职业教育与成人教育司推荐教材和全国卫生职业院校规划教材之一。**版自2003年出版以来，对培养高职高专院校护理专业人才起到了积极的作用。此次再版在保持**版优点的基础上，坚持以执业准人为标准，遵循“贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的原则，具有较强的实用性、可读性和创新性。
全书共20章，包括皮肤的结构与功能、皮肤病的症状和诊断、皮肤病的防治和护理、皮肤的保健与美容及50余种皮肤病和性传播疾病的基本理论、基本知识和基本技能。章前确立学习目标；在相关的正文中插入“案例”和“链接”，融知识性、趣味性、实用性于一体，并紧密联系临床实践；章后有小结及目标检测（选择题配有参考答案）；书后附教学基本要求；根据皮肤病的临床表现直观性强的特点，配有44幅彩色图片，有利于学生看图识病，以提高学生的学习效率和独立工作能力。此外，本书还配套课件。全书内容易学易懂，构思新颖，图文并茂，方便教学。
本教材适用于初中毕业起点五年制高职护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合、影像技术等专业学生使用。
皮肤性病学-(第二版) 目录
第1章 皮肤的结构与功能
第2章 皮肤病的症状和诊断
第3章 皮肤病的防治和护理
第4章 皮肤的保健与美容
第5章 皮炎、湿疹类皮肤病
第6章 药疹及荨麻疹类皮肤病
第7章 病毒性皮肤病
第8章 细菌性皮肤病
第9章 真菌性皮肤病
第10章 性传播疾病
第11章 动物性皮肤病
第12章 职业性皮肤病
第13章 物理性皮肤病
第14章 红斑鳞屑性皮肤病
第15章 神经功能障碍性皮肤病
第16章 血管性皮肤病
第17章 结缔组织病
第18章 皮肤附属器疾病
第19章 其他皮肤病
第20章 皮肤肿瘤
主要参考文献
皮肤性病学（五年制）教学基本要求
目标检测选择题参考答案
彩图
第2章 皮肤病的症状和诊断
第3章 皮肤病的防治和护理
第4章 皮肤的保健与美容
第5章 皮炎、湿疹类皮肤病
第6章 药疹及荨麻疹类皮肤病
第7章 病毒性皮肤病
第8章 细菌性皮肤病
第9章 真菌性皮肤病
第10章 性传播疾病
第11章 动物性皮肤病
第12章 职业性皮肤病
第13章 物理性皮肤病
第14章 红斑鳞屑性皮肤病
第15章 神经功能障碍性皮肤病
第16章 血管性皮肤病
第17章 结缔组织病
第18章 皮肤附属器疾病
第19章 其他皮肤病
第20章 皮肤肿瘤
主要参考文献
皮肤性病学（五年制）教学基本要求
目标检测选择题参考答案
彩图
展开全部
皮肤性病学-(第二版) 节选
本教材是教育部职业教育与成人教育司推荐教材和全国卫生职业院校规划教材之一。**版自2003年出版以来，对培养高职高专院校护理专业人才起到了积极的作用。此次再版在保持**版优点的基础上，坚持以执业准人为标准，遵循“贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的原则，具有较强的实用性、可读性和创新性。全书共20章，包括皮肤的结构与功能、皮肤病的症状和诊断、皮肤病的防治和护理、皮肤的保健与美容及50余种皮肤病和性传播疾病的基本理论、基本知识和基本技能。章前确立学习目标；在相关的正文中插入“案例”和“链接”，融知识性、趣味性、实用性于一体，并紧密联系临床实践；章后有小结及目标检测（选择题配有参考答案）；书后附教学基本要求；根据皮肤病的临床表现直观性强的特点，配有44幅彩色图片，有利于学生看图识病，以提高学生的学习效率和独立工作能力。此外，本书还配套课件。全书内容易学易懂，构思新颖，图文并茂，方便教学。本教材适用于初中毕业起点五年制高职护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合、影像技术等专业学生使用。
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