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行走于历史与未来之间-大云冈石窟保护性窟檐概念设计工作坊

作者：暂无

出版社：中国建筑工业出版社出版时间：2007-12-01

开本： 16开 页数： 124

本类榜单：建筑销量榜

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版权信息
节选

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行走于历史与未来之间-大云冈石窟保护性窟檐概念设计工作坊版权信息

ISBN：9787112096909
条形码：9787112096909 ; 978-7-112-09690-9
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
建筑
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行走于历史与未来之间-大云冈石窟保护性窟檐概念设计工作坊节选

(一)
北京建筑工程学院建筑与城市规划学院汤羽扬
本次工作坊由北京建筑工程学院
建筑与城市规划学院一年级研究生团
认和香港中文大学建筑系一年级研究
生团队组成，学生19人。指导小组
成员除两校建筑学专业教师以外，还
有瑞士伯尔尼应用技术大学建筑学院
教师、大同云冈石窟研究院研究人员、
测绘专业教师参加。活动为期一个学
期。
    工作坊选题为真题，是云冈石窟
保护工程的一部分，对窟檐的设计还
将有很多后续的工作需要进行……
    针对云冈石窟这份珍贵的世界文
化遗产的保护我们进行了思考：
    面对1500年的历史文化遗产，
我们所做的一切都应当是谨慎的，有
节制的，干预应当减到*小；
    保护性窟檐的建设将使铭刻在
人们心中的大地景观产生改变，这
是情感难以接受的，是否有“隐身
术”，将这种对景观的改变降到*
低；
    一切为了文化遗产安全和减少损
伤而必须建造的设施都应当是可逆
的，窟檐是一个独立的、轻型的构筑
体，可以去除而不会对遗产带来不利
影响；
    对地域文化、特定的气候环境，
对窟檐建筑形式、结构与材料选择等
诸多因素我们需要仔细研究，逐一回
应…………
针对设计教学规程，我们进行了
探讨：
不同教学背景下的学生们面对同
一个选题，设计思维过程中不时有灵
惑火花碰撞；
    复杂背景条件下，多国教师不同
的思想方法、教学方法相交流；
    走出课堂，走出学校，多渠道、
多方式地体验设计的过程……
    以上点点滴滴都使这次联合设计
工作坊充满吸引力和活力，也为下一
步的广泛合作设计教学奠定了良好的
基础。