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大声读给孩子听

作者：邱凤莲

出版社：北京师范大学出版社出版时间：2007-03-01

所属丛书：儿童阅读指导丛书

开本： 小16开 页数： 175

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
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作者简介

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大声读给孩子听版权信息

ISBN：9787303084463
条形码：9787303084463 ; 978-7-303-08446-3
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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各类教育

大声读给孩子听本书特色

为什么要为孩子大声朗读？朗读能给孩子什么？当你打开这本散发着清香的《大声读给孩子听》，你就会听见一个亲切的声音向你娓娓叙述一个母亲、一个教师为孩子读书的种种收获、点点心得。这本符合中国国情的大声读指导用书，以清新流畅的笔调，带给关注孩子成长的教师和家长们全新的阅读教育理念。不论我们曾经拥有什么样的生活，关于童年的回忆，总有一些是温暖的，是令人留恋的。譬如，一个朗月的夜晚，一个合意的伙伴，一块好吃的玉米饼，亦或，是一本书，一段故事…… 愿将我们所做的与大家分享。绝不敢奢望有崔利斯的成就，但是我却切切地期盼着有更多的人和我们一起，在孩子的心灵中播撒阅读的种子，期盼着这一颗颗种子在倾听中悄悄长大，长成一棵棵树。那便是我们渴望的绿荫！在应试教育和素质教育这一枚双面币上，阅读不是该面对选择哪一面的问题，而是应该考虑它是否能够成为这枚硬币本身的组成部分，或者是否能够优化铸币的过程问题。从孩子出生，直到他渐渐长大。用这短短的时间，你可以和你的孩子共享亲情阅读的美妙，并且你还可以因此收获他的整个未来。

大声读给孩子听内容简介

卷首语
**章　从这里开始吧一一大声读在家庭
　一、为童年阅读，你收获的是未来
　　阅读究竟能给孩子什么
　　阅读还能给孩子什么
　　为童年投资，比金钱更重要的是时间
　二、为孩子朗读，从什么时候开始
　三、你得为孩子做**读者
　四、父母的声音永远是*动听的
　　孩子为什么喜欢父母大声读
　　书是甜的
　　不要说你不会读
　　让孩子提前识字，好不好
　　不识字的家长怎么办
　　孩子认字了，我还需要读给他听吗
　　孩子已经喜欢上阅读，父母还需要读书给他听吗
　五、当电视、网络和我们抢孩子
　　看电视与学习
　　在电视控制孩子的前途之前，先控制孩子看电视的时间
　　和电视抢孩子，你得做个聪明的家长
　　网络的侵入，意味着什么
　　网络学习能代替书籍的阅读吗
　　合理运用网络资源辅助阅读
　六、卡通漫画适合阅读吗
第二章　给孩子永远芬芳的课堂一一大声读在学校
　一、不读书的老师怎么教书
　二、不信东风唤不回一一读书，从现在开始
　　成人经典
　　时尚书刊
　　专业书籍
……
第三章请你也做点灯人——大声读在社区
附录

大声读给孩子听目录

卷首语
**章　从这里开始吧一一大声读在家庭
　一、为童年阅读，你收获的是未来
　　阅读究竟能给孩子什么
　　阅读还能给孩子什么
　　为童年投资，比金钱更重要的是时间
　二、为孩子朗读，从什么时候开始
　三、你得为孩子做**读者
　四、父母的声音永远是*动听的
　　孩子为什么喜欢父母大声读
　　书是甜的
　　不要说你不会读
　　让孩子提前识字，好不好
　　不识字的家长怎么办
　　孩子认字了，我还需要读给他听吗
　　孩子已经喜欢上阅读，父母还需要读书给他听吗
　五、当电视、网络和我们抢孩子
　　看电视与学习
　　在电视控制孩子的前途之前，先控制孩子看电视的时间
　　和电视抢孩子，你得做个聪明的家长
　　网络的侵入，意味着什么
　　网络学习能代替书籍的阅读吗
　　合理运用网络资源辅助阅读
　六、卡通漫画适合阅读吗
第二章　给孩子永远芬芳的课堂一一大声读在学校
　一、不读书的老师怎么教书
　二、不信东风唤不回一一读书，从现在开始
　　成人经典
　　时尚书刊
　　专业书籍
……
第三章请你也做点灯人——大声读在社区
附录

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大声读给孩子听作者简介

邱凤莲，1973年生于扬州古运河畔，先后就读于扬州师范学校、南京师范大学，现任教于扬州邗江实验学校。15年的教师生涯，她和孩子们共沐书香，共同成长，“亲近母语”课题组核心成员，《亲近母语》自读课本副主编。参编教材30多册，有《阅读从倾听开始》《给孩子另一双翅膀》等20多篇文章，发表在《语文教学通讯》《小学语文教师》等刊物。教学工作实绩突出，曾被江苏省教育厅授予“先进个人”称号。

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