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UML面向对象设计与分析(基础教程)
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UML面向对象设计与分析(基础教程)

作者：牛丽平等编著
出版社：清华大学出版社出版时间：2007-07-01
开本： 16开
本类榜单：计算机/网络销量榜
中 图 价:¥20.9(7.0折) 定价  ¥29.8 登录后可看到会员价
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UML面向对象设计与分析(基础教程) 版权信息

UML面向对象设计与分析(基础教程) 本书特色

本书全面介绍使用UML进行软件设计、分析与开发的知识。UML适合于以体系结构为中心、用例驱动、迭代式和渐增式的软件开发过程，其应用领域非常广泛。本书内容包括面向对象的分析方法和设计方法，面向对象分析的三层设计，用例图、类图、对象图和包图、活动图、顺序图和协作图、状态图、构造组件图和部署图等，UML核心语义以及扩展机制的三个重要组成部分：构造型、标记值和约束，使用与UML紧密结合的RUP进行软件开发，对象约束语言，UML在Web应用程序中的应用，使用C++语言实现UML模型（重点介绍类图模型的实现）的基本原理和方法。.
本书适合作为普通高校计算机专业教材，也可以作为软件设计人员和开发人员的参考资料。...

UML面向对象设计与分析(基础教程) 内容简介

本书全面介绍使用UML进行软件设计、分析与开发的知识。UML适合于以体系结构为中心、用例驱动、迭代式和渐增式的软件开发过程，其应用领域非常广泛。本书内容包括面向对象的分析方法和设计方法，面向对象分析的三层设计，用例图、类图、对象图和包图、活动图、顺序图和协作图、状态图、构造组件图和部署图等，UML核心语义以及扩展机制的三个重要组成部分：构造型、标记值和约束，使用与UML紧密结合的RUP进行软件开发，对象约束语言，UML在Web应用程序中的应用，使用C++语言实现UML模型（重点介绍类图模型的实现）的基本原理和方法。
　　本书适合作为普通高校计算机专业教材，也可以作为软件设计人员和开发人员的参考资料。

UML面向对象设计与分析(基础教程) 目录


第1章UML与面向对象1.
1.1面向对象开发2
1.1.1理解面向对象开发2
1.1.2面向对象的主要概念5
1.1.3OO开发的优点8
1.2OO开发中的三层设计8
1.3UML简介9
1.3.1为什么对系统建模9
1.3.2UML的发展10
1.3.3UML的构成10
1.3.4“统一”的意义11
1.4UML视图11
1.5UML图13
1.6模型元素15
1.6.1事物15
1.6.2关系17
1.7通用机制18
1.8使用UML建模19
1.9思考与练习20
第2章用例图21
2.1用例图的构成21
2.1.1系统22
2.1.2参与者22
2.1.3用例24
2.1.4关系26
2.2泛化27
2.2.1泛化用例27
2.2.2泛化参与者29
2.3描述用例30
2.4用例之间的关系33
2.4.1包含关系33
2.4.2扩展关系34
2.5用例建模36
2.5.1确定系统涉及的总体信息36
2.5.2确定系统的参与者36
2.5.3确定用例与构造用例模型37
2.6思考与练习40
第3章类图.对象图和包图41
3.1类图41
3.1.1概述41
3.1.2类及类的表示42
3.1.3定义类47
3.2关联关系47
3.2.1二元关联48
3.2.2关联类53
3.2.3或关联与反身关联54
3.2.4聚合55
3.2.5组成55
3.3泛化关系56
3.3.1泛化的含义和用途56
3.3.2泛化的层次与多重继承57
3.3.3泛化约束58
3.4依赖关系和实现关系59
3.5构造类图模型61
3.6抽象类63
3.7接口64
3.8对象图65
3.8.1对象和链65
3.8.2使用对象图建模66
3.9包图67
3.9.1理解包图67
3.9.2导入包68
3.9.3使用包图建模70
3.10思考与练习70
第4章活动图72
4.1定义活动图72
4.2认识活动图标记符73
4.2.1活动74
4.2.2状态75
4.2.3转移75
4.2.4控制点76
4.2.5判断节点与合并节点77
4.2.6综合应用79
4.3其他标记符79
4.3.1事件和触发器79
4.3.2分叉和汇合80
4.3.3泳道81
4.3.4对象流82
4.4建造活动图模型83
4.4.1建模活动图步骤83
4.4.2标识用例84
4.4.3建模主路径84
4.4.4建模从路径85
4.4.5添加泳道86
4.4.6改进高层活动87
4.5思考与练习87
第5章顺序图89
5.1定义顺序图89
5.2顺序图的组成90
5.2.1对象与生命线90
5.2.2消息91
5.2.3激活94
5.3创建对象和分支.从属流95
5.3.1创建对象95
5.3.2分支和从属流96
5.4建模时间97
5.5建模迭代98
5.6消息中的参数和序号99
5.7管理复杂交互的顺序图片段100
5.8创建顺序图模型101
5.8.1确定用例与工作流101
5.8.2布置对象与添加消息101
5.9思考与练习104
第6章通信图105
6.1通信图的构成105
6.1.1对象和类角色105
6.1.2关联角色106
6.1.3通信链接107
6.1.4消息107
6.2对消息使用序列号和控制点108
6.3在通信图中创建对象109
6.4迭代110
6.5顺序图与通信图110
6.6思考与练习112
第7章时序图113
7.1时序图构成113
7.1.1时序图中的对象113
7.1.2状态115
7.1.3时间115
7.1.4状态线116
7.1.5事件与消息116
7.2时间约束117
7.3时序图的替代表示法118
7.4思考与练习119
第8章交互概况图和组合结构图120
8.1交互概况图的组成120
8.2为用例建模交互概况图121
8.2.1交互122
8.2.2组合交互124
8.3组合结构图125
8.3.1内部结构125..
8.3.2使用类127
8.3.3合作128
8.4思考与练习129
第9章状态机图130
9.1定义状态机图130
9.1.1状态机130
9.1.2对象.状态和事件131
9.1.3状态机图131
9.2认识状态机图中的标记符132
9.2.1状态132
9.2.2转移132
9.2.3决策点135
9.2.4同步135
9.3指定状态机图中的动作和事件136
9.3.1事件136
9.3.2动作138
9.4组成状态141
9.4.1顺序子状态141
9.4.2并发子状态142
9.4.3子状态机引用状态143
9.4.4同步状态144
9.4.5历史状态145
9.5建造状态机图模型146
9.5.1分析状态机图146
9.5.2完成状态机图146
9.6思考与练习147
第10章构造实现方式图148
10.1组件图概述148
10.2组件及其表示149
10.3接口和组件间的关系149
10.4组件图的应用150
10.5部署图151
10.5.1节点152
10.5.2关联关系153
10.5.3部署图的应用153
10.6组合组件图和部署图155
10.7建模实现方式图156
10.7.1添加节点和关联关系156
10.7.2添加组件.类和对象157
10.7.3添加依赖关系157
10.7.4图书管理系统的实现方式图158
10.8思考与练习160
第11章UML与RUP162
11.1理解软件开发过程162
11.2Rational统一过程（RUP）163
11.2.1理解RUP163
11.2.2为什么要使用RUP164
11.3RUP的二维空间165
11.3.1时间维165
11.3.2RUP的静态结构167
11.4核心工作流程169
11.4.1需求获取工作流169
11.4.2分析工作流172
11.4.3设计工作流174
11.4.4实现工作流176
11.4.5测试工作流179
11.5思考与练习182
第12章UML与数据库设计183
12.1数据库结构183
12.2数据库接口183
12.3数据库结构转换184
12.3.1类到表的转换184
12.3.2关联关系的转换186
12.4完整性与约束验证188
12.4.1父表的约束188
12.4.2子表的约束191
12.5关于存储过程和触发器191
12.6铁路系统UML模型到数据库的转换192
12.7用SQL语句实现数据库功能194
12.8思考与练习195
第13章对象约束语言197
13.1OCL概述197
13.2OCL结构198
13.2.1抽象语法198
13.2.2具体语法198
13.3OCL表达式199
13.4OCL语法200
13.4.1固化类型200
13.4.2数据类型.运算符和操作201
13.5深入固化类型202
13.5.1属性约束建模202
13.5.2对操作约束建模203
13.6使用集合204
13.6.1创建集合204
13.6.2操作集合205
13.7使用消息206
13.8元组208
13.9OCL标准库209
13.9.1OclVoid和OclAny类型209
13.9.2OclMessage类型210
13.9.3集合类型210
13.9.4模型元素类型215
13.9.5基本类型216
13.10思考与练习218
第14章UML扩展机制220
14.1UML的体系结构220
14.1.1四层体系结构220
14.1.2元元模型层222
14.1.3元模型层223
14.2UML核心语义224
14.3构造型226
14.3.1表示构造型226
14.3.2UML标准构造型226
14.3.3数据建模229
14.3.4Web建模和业务建模扩展230
14.4标记值231
14.4.1表示标记值231
14.4.2标记值应用元素231
14.4.3自定义标记值232
14.4.4UML标准标记值233
14.5约束233
14.5.1表示约束233
14.5.2UML标准约束234
14.5.3自定义约束236
14.6思考与练习236
第15章UML模型的实现237
15.1类的实现237
15.2关联关系的实现239
15.2.1一般关联的实现240
15.2.2有序关联的实现244
15.2.3关联类的实现244
15.2.4受限关联的实现246
15.3聚合与组合关系的实现249
15.4泛化关系的实现250
15.5接口类和包的实现251
15.6思考与练习252
第16章图书管理系统的分析与设计256
16.1系统需求256
16.2需求分析257
16.2.1识别参与者和用例257
16.2.2用例描述259
16.3静态结构模型262
16.3.1定义系统中的对象和类262
16.3.2定义用户界面类266
16.3.3类之间的关系269
16.4动态行为模型271
16.4.1建立顺序图271
16.4.2建立状态图280
16.5物理模型281
第17章嵌入式系统设计283
17.1嵌入式系统的技术特点283
17.2嵌入式系统的开发技术285
17.2.1嵌入式系统开发过程285
17.2.2软件移植286
17.3嵌入式系统的需求分析286
17.3.1MP3播放器的工作原理287
17.3.2外部事件287
17.3.3识别用例289
17.3.4使用顺序图描述用例290
17.4系统的静态模型293
17.4.1识别系统中的对象或类293
17.4.2绘制类图294
17.5系统的动态模型298
17.5.1状态图298
17.5.2协作图300
17.6体系结构302
第18章Web应用程序设计303
18.1Web应用程序的结构303
18.1.1瘦客户模式304
18.1.2胖客户模式306
18.1.3Web传输模式307
18.1.4程序结构模式对程序的影响307
18.2Web应用系统的UML建模方法308
18.3UML在学生成绩管理系统建模中的运用311
18.3.1系统需求分析311
18.3.2系统设计311
18.4系统详细设计318
18.5系统部署320...
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