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中学体育与健康教材：教学教案 版权信息
- ISBN：750093002X
- 条形码：9787500930020 ; 978-7-5009-3002-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
中学体育与健康教材：教学教案 本书特色
“建构运动技能教学”是指教师依据相关体育与健康教材，确立每一堂课的教学主题，再根据教学主题，提出每一个教学环节学生学习时要解决的具体问题；要求学生在课前对网络学习资源中的运动技术多媒体课件进行学习，提前感知运动技术的概况；在课堂学习中，学生依据课堂主题教学挂图，针对要解决的具体问题，进行自主学习、合作探究和强化练习；*终，使学生建构起有意识、有目的地利用身体动作来完成一系列运动技能的教学形式。 本书将研究的成果中学田径、篮球、排球、足球和游泳教材的教案编写成这样一本小册子，展现在各位同行面前，目的是为广大中学教师在执行新教材时有一个参考。
中学体育与健康教材：教学教案 内容简介
本书内容包括中学体育“建构运动技能”课堂教学教师教案的特点和实施策略、中学田径课教案、中学篮球课教案、中学排球课教案、中学足球课教案、中学游泳科教案几部分。
中学体育与健康教材：教学教案 目录
中学体育“建构运动技能”课堂教学
教师教案的特点和实施策略
中学田径课教案
中学篮球课教案
中学排球课教案
中学足球课教案
中学游泳课教案
参考文献
教师教案的特点和实施策略
中学田径课教案
中学篮球课教案
中学排球课教案
中学足球课教案
中学游泳课教案
参考文献
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中学体育与健康教材：教学教案 节选
“建构运动技能教学”是指教师依据相关体育与健康教材，确立每一堂课的教学主题，再根据教学主题，提出每一个教学环节学生学习时要解决的具体问题；要求学生在课前对网络学习资源中的运动技术多媒体课件进行学习，提前感知运动技术的概况；在课堂学习中，学生依据课堂主题教学挂图，针对要解决的具体问题，进行自主学习、合作探究和强化练习；*终，使学生建构起有意识、有目的地利用身体动作来完成一系列运动技能的教学形式。 本书将研究的成果中学田径、篮球、排球、足球和游泳教材的教案编写成这样一本小册子，展现在各位同行面前，目的是为广大中学教师在执行新教材时有一个参考。
中学体育与健康教材：教学教案 作者简介
何平，牛津大学博士，教授，曾被聘为牛津大学、剑桥大学、巴黎高等师范学院、香港浸会大学和台湾淡江大学等校客座教授和客座研究员，研究领域涵盖欧洲文化史、中西文明史比较，重要论著有China's Search For Modernity（英国Macmillan、出版社）、《阿富汗史》（三民书局）、《欧洲古典园林建筑》、 《欧洲文化与国际关系》、《中国和欧洲文明史》等。
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