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教育测量与评价-(第二版)

作者：胡中锋主编

出版社：广东高等教育出版社出版时间：2006-03-01

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
内容简介
目录

教育测量与评价-(第二版) 版权信息

ISBN：7536133111
条形码：9787536133112 ; 978-7-5361-3311-2
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育学

教育测量与评价-(第二版) 内容简介

本书内容包括教育测评的基本原理、方法与各类基础教育测评两大部分。作者采用通俗易懂的语言详细准确地阐述了教育测评的质量指标、编制方法与结果处理方法，介绍了几种主要的教育测评类型，内容涉及学科测评、标准化考试、智力测验、学生学业评价、学生品德测评、教师评价、课程评价、学校体育评价、中小学学校评价等。
本书理论联系实际，关注当前教育测评的重点、热点和难点问题，对很多问题作者都提出了自己独特的看法和见解，对指导当前的教育测评工作有较为重要的意义。

教育测量与评价-(第二版) 目录

**篇教育测评的基本原理与方法
**章教育测评概述
**节教育测量概述
第二节教育评价概述
第三节教育测评的发展阶段
第二章教育测量的质量指标
**节信度
第二节效度
第三节难度
第四节区分度
第三章教育测验的编制与实施
**节测验目标的确定
第二节测验题型的确定
第三节命题设计
第四节试题的编制
第五节测验实施
第四章教育评价方案的编制与实施
**节教育评价的基本原则
第二节教育评价方案的制订
第三节教育评价的实施
第五章教育评价的方法
**节教育评价方法概观
第二节收集教育评价信息的方法
第三节处理教育评价信息的方法
第六章教育测量结果的整理、转换与组合
**节教育测量数据的特点与种类
第二节教育测量分类的初步整理
第三节教育测量分类的转换
第四节教育测量结果的组合
第七章教育评价心理及其调控
**节教育评价心理概述
第二节评价者心理与调控
第三节被评价者心理与调控
第二篇各类基础教育测评
第八章语文成绩测验
**节语文成绩测验的历史与发展
第二节语文成绩测验的种类
第三节语文测验的编制
第四节语文高考
第五节作文评分的方法与误差控制
第九章数学成绩测验
**节数学测验的历史与发展
第二节数学教学目标
第三节数学测验的编制
第四节学生数学能力测验
第五节中考数学命题
第六节高考数学命题
……
第十章标准化考试
第十一章智力测验
第十二章学生评价
第十三章学生品德测评
第十四章教师评价
第十五章教学工作评价
第十六章课程评价
第十七章学校体育评价
第十八章中小学学校评价
主要参考文献
后记

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