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高二政治（下）读想用

天骄之路中学系列

作者：范建军曾惠敏

出版社：机械工业出版社出版时间：2005-10-01

所属丛书：天骄之路中学系列

开本： 大32开 页数： 353

本类榜单：中小学教辅销量榜

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版权信息
内容简介
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高二政治（下）读想用版权信息

ISBN：7111014367
条形码：9787111014362 ; 978-7-111-01436-2
装帧：简裝本
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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初中通用

高二政治（下）读想用内容简介

读想用”丛书的编写思路与众不同，它博采众长，匠心独运，注重实效，它融入了近几年初中教学科研的*新成果和中考的*新特点，遵循教、学、练的整体原则，各科以节为点，以单元为面，以点带面进行透彻详细的解说及训练。
具体来说，高二政治（下）的“课”栏目有：
[课前自我构建]：对本单元的知识体系、内容背景、能力要求及学习目标进行提炼以供读者在课前进行预习之用，使读者在上课时能做到心中有烧，有的放矢。
[本章知识整合]：对本单元的特点、能力点按课程进度进行梳理、总结，使读者对所学知识能融会贯通。
[单元知识归纳]：对本单元的知识点、能力点按课程进度进行归纳、提炼，有利于读者对所学知识进行系统复习。
[注意问题总结]：对本单元的一些重要问题单列出来进行精辟讲解并给予解题提示，锻炼读者举一反三的能力。
[规律方法指津]：对本单元涉及的解题规范及方法加以阐释，有利于提高读者在应试过程中的应变能力。
[高考命题探究]：将高考中有关本单元的考点及历年真题进行了详尽的总结说明，使读者在同步学习过程中对高考的命题趋势及规律有前瞻性的认识。
[单元综合测试]：模拟“实战”演练，提高对学科知识点、知识体系、规律性的整体掌握水平以及灵活运用知识的学科能力。
本书的“节”栏目有：
知识结构：对本节应掌握的基础及重要知识点通过图表、网络的形式进行系统整理。
要点详析：对本节应掌握的重点知识点、考试要求与学习方法进行提炼和延展。
典例剖析：通过对本节典型例题的精析，将该题所涉及的知识体系和能力体系加以言简意赅的点明。
误点批答：将读者在本节学习、应试中容易犯错的题型进行归纳、总结，并由名师予以批注。
应用指引：近年来，高考各科试题中的实际应用题不断增多，本栏目将理论贴近生活，应用生活，时代气息较浓。
高考链接：将涉及本节知识点的历年高考题及各地著名模拟试题进行总结、例析，培养学生的高考意识和应试能力。
学科渗透：为配合“3+X”高考，每节均设计一些综合科目试题，进行透彻的分析和点评，使学生提前认识高考、熟悉高考。
强化评估，通过选编适量的习题，使学生对本节所学的知识点进行融会贯通并有所巩固和提高。
课外阅读：为推进素质教育，培养学生对本学科的学习兴趣，本栏目的设立给学生们提供了一个广阔的课外阅读思考空间。
研究学习：以学生的自主性、探索性学习为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，通过亲身实践获取直接经验，从而培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。
另外，本书还特设了期中测试题、期末测试题等栏目，供学生自学自测及教师评估教学效果时参考。
这套丛书是由多年工作在教学**线的全国著名重点中学的特、高级教师编写的。他们不但精熟自己所执教的学科内容，善于精析教材中的重点和难点，而且对高考有深入的研究。

高二政治（下）读想用目录

第五课透过现象认识本质
课前自我构建
**节要重视发挥主观能动性
第二节学会分析事物的本质
第三节注意培养科学思维方法
本章知识整合
单元专题归纳
注意问题总结
规律方法指津
高考命题探究
单元综合测试
第六课坚持正确的价值取向
课前自我构建
**节社会意识与价值观
第二节坚持集体主义的价值取向
本章知识整合
单元专题归纳
注意问题总结
规律方法指津
高考命题探究
单元综合测试
期中测试题
参考答案提示
第七课选择崇高的人生目标
课前自我构建
**节人生的真正价值在于对社会的贡献
第二节人生价值的实现
第三节选择崇高的社会理想
本章知识整合
单元专题归纳
注意问题总结
规律方法指津
高考命题探究
单元综合测试
第八课自觉投身社会实践
课前自我构建
**节实践及其作用
第二节在实践中锻炼成才
本章知识整合
单元专题归纳
注意问题总结
规律方法指津
高考命题探究
单元综合测试
期末测试题
参考答案提示

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