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读想用.九年级语文（下）：人教版

天骄之路中学系列

作者：王劲

出版社：机械工业出版社出版时间：2005-10-01

所属丛书：天骄之路中学系列

开本： 大32开 页数： 336

本类榜单：中小学教辅销量榜

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版权信息
内容简介
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读想用.九年级语文（下）：人教版版权信息

ISBN：7111033787
条形码：9787111033783 ; 978-7-111-03378-3
装帧：简裝本
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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初中通用

读想用.九年级语文（下）：人教版内容简介

推进中学新课程标准的过程即是推进中学生“读、想、用”的过程。因此，“读想用”丛书的编写思路与众不同，它博采众长，匠心独运，注重实效，它融入了近几年初中教学科研的*新成果和中考的*新特点，遵循教、学、练、考的整体原则，各科以节为点，以章为面，以点带面进行透彻、详细的解说及训练。
具体来说，本书的“章”栏目有：
[课前自我构建]：对本章的知识体系、内容背景、能力要求及学习目标进行提炼以供读者在课前进行预习之用，使读者在上课时能做到心中有数，有的放矢。
[中考命题探究]：将中考中有关本章的考点及历年真题进行了详尽的总结说明，使读者在同步学习过程中对命题趋势及规律有前瞻性的认识。
[单元综合测试]：模拟“实战”演练，提高对学科知识点、知识体系、规律性的整体掌握水平以及灵活运用知识的学科能力。
本书的“课”栏目有：
[学习目标]：将学习目标从知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观等方面列出，使学生明确学习要求、目的，做到心中有数。
[学法指导]：对本课学习方法提出指导性意见，帮助学生尽快掌握本节知识点。
[课文导读]：对有关本课的写作背景、文题理解等知识进行讲解，利于学生在课前进行有效的预习。
[课文详解]：将课文中的字词、句、段进行详细讲解，利于学生自学课文和尽快掌握本课基本内容，增强学习效果。
[重点导析]：对课文中的一些重点以及理解起来有难度的内容在此进行详尽分析，利于学生重点掌握书中的重难点。
[资料检索]：对本课选编适量的习题，使学生对本课所学的知识点能够融会贯通并有所巩固和提高。
[强化评估]：通过选编适量的习题，使学生对本课所学的知识点能够融会贯通并有所巩固和提高。
[兴趣乐园]：依据要求，补充一些与本课有关的课外知识，有助于学生扩大知识面，提高学习兴趣。
另外，本书还特设了期中综合测试、期末综合测试等栏目，供学生自学、自测及教师评估教学效果时参考。

读想用.九年级语文（下）：人教版目录

**单元
课前自我构建
第1课诗两首
第2课我用残损的手掌
第3课初国啊，我亲爱的祖国
第4课外国诗两首
写作·口语交际·综合性学习
中考命题探究
单元综合测试
第二单元
课前自我构建
第5课孔乙已
第6课蒲柳人家（节选）
第7课变色龙
第8课热爱生命（节选）
写作·口语交际·综合性学习
中考命题探究
单元综合测试
第三单元
课前自我构建
第9课谈生命
第10课那树
第11课地下森林断想
第12课人生
综合性学习·写作·口语交际
中考命题探究
单元综合测试
期中综合测试题
第四单元
课前自我构建
第13课威尼斯商人（节选）
第14课变脸（节选）
第15课枣儿
第16课音乐之声（节选）
写作·口语交际·综合性学习
中考命题探究
单元综合测试
第五单元
第17课分输
第18课《孟子》两章
第19课鱼我所欲也
第20课《庄子》故事两则
写作·口语交际·综合性学习
中考命题探究
单元综合测试
第六单元
第21课曹刿论战
第22课邹忌讽齐王纳谏
第23课愚公移山
第24课《诗经》两首
综合性学习·写作·口语交际
中考命题探究
单元综合测试
期末综合测试
参考答案提示

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