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读想用.九年级数学(上):北师大版 版权信息
- ISBN:7111020480
- 条形码:9787111020486 ; 978-7-111-02048-6
- 装帧:简裝本
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
读想用.九年级数学(上):北师大版 内容简介
读、想、用(Reading,thinking
读想用.九年级数学(上):北师大版 目录
特级教师指导如何学好数学
**章 证明(二)
课前自我构建
1 你能证明它们吗
2 直角三角形
3 线段的垂直平分线
4 角平分线
本章专题归纳
注意问题总结
规律方法指津
中考命题探究
单元综合测试
创新研究学习
第二章 一元二次方程
课前自我构建
1 花边有多宽
2 配方法
3 公式法
4 分解因式法
5 为什么是0.618
本章专题归纳
注意问题总结
规律方法指津
中考命题探究
单元综合测试
创新研究学习
第三章 证明(三)
课前自我构建
1 平行四边形
2 特殊平行四边形
本章专题归纳
注意问题总结
规律方法指津
中考命题探究
单元综合测试
创新研究学习
第四章 视图与投影
课前自我构建
1 视图
2 太阳光与影子
3 灯光与影子
本章专题归纳
注意问题总结
规律方法指津
中考命题探究
单元综合测试
创新研究学习
第五章 反比例函数
课前自我构建
1 反比例函数
2 反比例函数的图像与性质
3 反比例函数的应用
本章专题归纳
注意问题总结
规律方法指津
中考命题探究
单元综合测试
创新研究学习
第六章 频率与概率
课前自我构建
1 频率与概率
2 投针实验
3 生日相同的概率
4 池塘里有多少条鱼
本章专题归纳
注意问题总结
规律方法指津
中考命题探究
单元综合测试
创新研究学习
期中综合测试
期末综合测试
参考答案及提示
**章 证明(二)
课前自我构建
1 你能证明它们吗
2 直角三角形
3 线段的垂直平分线
4 角平分线
本章专题归纳
注意问题总结
规律方法指津
中考命题探究
单元综合测试
创新研究学习
第二章 一元二次方程
课前自我构建
1 花边有多宽
2 配方法
3 公式法
4 分解因式法
5 为什么是0.618
本章专题归纳
注意问题总结
规律方法指津
中考命题探究
单元综合测试
创新研究学习
第三章 证明(三)
课前自我构建
1 平行四边形
2 特殊平行四边形
本章专题归纳
注意问题总结
规律方法指津
中考命题探究
单元综合测试
创新研究学习
第四章 视图与投影
课前自我构建
1 视图
2 太阳光与影子
3 灯光与影子
本章专题归纳
注意问题总结
规律方法指津
中考命题探究
单元综合测试
创新研究学习
第五章 反比例函数
课前自我构建
1 反比例函数
2 反比例函数的图像与性质
3 反比例函数的应用
本章专题归纳
注意问题总结
规律方法指津
中考命题探究
单元综合测试
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第六章 频率与概率
课前自我构建
1 频率与概率
2 投针实验
3 生日相同的概率
4 池塘里有多少条鱼
本章专题归纳
注意问题总结
规律方法指津
中考命题探究
单元综合测试
创新研究学习
期中综合测试
期末综合测试
参考答案及提示
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