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九年级数学（上）华师大版

天骄之路中学系列

作者：杜震陆祥雪主编

出版社：机械工业出版社出版时间：2005-05-01

所属丛书：天骄之路中学系列

开本： 大32开 页数： 350

本类榜单：中小学教辅销量榜

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版权信息
内容简介
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九年级数学（上）华师大版版权信息

ISBN：7111020464
条形码：9787111020462 ; 978-7-111-02046-2
装帧：简裝本
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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初中通用

九年级数学（上）华师大版内容简介

推进中学新课程标准的过程即是推进中学生“读、想、用”的过程。因此，“读想用”丛书的编写思路与众不同，它博采众长，匠心独运，注重实效，它融入了近几年初中教学科研的*新成果和中考的*新特点，遵循教、学、练的整体原则，各科以节为点，以章为面，以点带面进行透彻详细的解说及训练。
具体来说，本书的“章”栏目有：
课前自我构建：对本章的知识体系、内容背景、能力要求及学习目标进行提炼以供读者在课前进行预习之用，使读者在上课时能做到心中有数，有的放矢。
本章知识整合：对本章的知识点、能力点按课程进度进行梳理、总结，使读者对所学知识融会贯通。
单元专题归纳：对本章的知识点、能力点以专题形式进行归纳、提炼，有利于读者对所学知识进行系统的复习。
注意问题总结：对本章的一些重要问题单列出来进行精辟的讲解并给予解题提示，锻炼读者举一反三的能力。
规律方法指津：对本章涉及的解题规律及方法加以阐释，有利于提高读者在应试过程中的应变能力。
中考命题探究：将中考中有关本章的考点及历年真题进行了详尽的总结说明，使读者在同步学习过程中对中考的命题趋势及规律有前瞻性的认识。
单元综合测试：模拟“实战”演练，提高对学科知识点、知识体系、规律性的整体掌握水平以及灵活运用知识的学科能力。
奥赛趣味练习：给自学能力较强、学习成绩较好的高才生和尖子生在平时接触各类竞赛、奥赛试题的机会，所占篇幅不大。
创新研究学习：以学生的探索性学习为基础，从生活中选择和确定研究，通过亲身实践获取直接经验，从而培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。
参考答案提示：对所有强化评估题、单元测试题给出详细答案，对易错、难度大、较新颖的试题均给出解题提示或分析。
另外，本书还特设了期中综合测试、期末综合测试等栏目，供学生自学、自测及教师评估教学效果时参考。

九年级数学（上）华师大版目录

第21章分式
课前自我构建
21.1 整式的除法
21.2 分式及其基本性质
21.3 分式的运算
21.4 可化为一元一次方程的分式方程
21.5 零指数幂与负整指数幂
本章知识整合
单元专题归纳
注意问题总结
规律方法指津
中考命题探究
单元复习题答案
单元综合测试
奥赛趣味练习
创新研究学习
参考答案提示
第22章一元二次方程
课前自我构建
22.1 一元二次方程
22.2 一元二次方程的解法
22.3 实践与探索
本章知识整合
单元专题归纳
注意问题总结
规律方法指津
中考命题探究
单元复习题答案
单元综合测试
奥赛趣味练习
创新研究学习
参考答案提示
第23章圆
课前自我构建
23.1 圆的认识
23.1.1 圆的基本元素
23.1.2 圆的对称性
23.1.3 圆周角
23.2 与圆与关的位置关系
23.2.1 点与圆的位置关系
23.2.2 直线与圆位置关系
23.2.3 切线
23.2.4 圆与圆的位置关系
23.3 圆中的计算问题
本章知识整合
单元专题归纳
注意问题总结
规律方法指津
中考命题探究
单元复习题答案
单元综合测试
奥赛趣味练习
创新研究学习
参考答案提示
第24章图形的全等
课前自我构建
24.1 图形的全等
24.2 全等三角形的识别
24.3 命题与证明
24.4 尺规作图
第25章样本与总体
课前自我构建
25.1 简单的随机抽样
25.2 用样本估计总体
25.3 概率的含义
25.4 概率的预测
本章知识整合
单元专题归纳
注意问题总结
规律方法指津
中考命题探究
单元复习题答案
单元综合测试
奥赛趣味练习
创新研究学习
参考答案提示
期中综合测试
参考答案提示
期末综合测试
参考答案提示

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