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天骄之路中学系列读想用高二数学(下) 版权信息
- ISBN：7111014324
- 条形码：9787111014324 ; 978-7-111-01432-4
- 装帧：简裝本
- 册数：全下册
- 重量：暂无
- 所属分类：>
天骄之路中学系列读想用高二数学(下) 内容简介
推进中学新课程标准的过程即是推进中学生“读、想、用”的过程。因此，“读想用”丛书的编写思路与众不同，它博采众长，匠心独运，注重实效，它融入了近几年初中教学科研的*新成果和中考的*新特点，遵循教、学、练的整体原则，各科以节为点，以章为面，以点带面进行透彻详细的解说及训练。 高二数学的“章”栏目有：
[课前自我构建]：对本章的知识体系，内容背景，能力要求做到心中有数，有的放矢。
[本章知识整合]：对本章的知识点，能力点按课程进度进行梳理、总结、使读者对所学知识能融会贯通。
[单元专题归纳]：对本章的知识点，能力点以专题形式进行归纳，提炼，有利于读者对所学知识进行系统复习。
[注意问题总结]：对本章的一些重要问题单列出来进行精辟讲解给予解题提示，锻炼读者举一反三的能力。
[规律方法指津]：对本章涉及的解题规律及方法加以阐释，有利于提高读者在应试过程中的应变能力。
[高考命题探究]：将高考中有关本章的考点及历年真题进行了总结和说明，使读者在同步学习过程中对高考的趋势及规律有前瞻性的认识。
[单元综合测试]：模拟“实战”演练，提高对学科知识点、知识体系、规律性的整体掌握水平，以及灵活运用知识的学科能力。
[奥赛趣味练习]：给自学能力较强、学习成绩较好的高才生和尖了了生在平时接触各类竞赛、奥赛试题的机会，所占篇幅不大。
[课外兴趣阅读]：为推进素质教育，培养学生对本学科的学习兴趣，本栏目的设立给学生们提供了一个广阔的课外阅读思考空间。
[创新研究学习]：以学生的探索性学习为基础，从生活中选择和确定研究专题，通过亲身实践药取直接经验，从而培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。
[参考答案提示]：对所有强化评估试题、单元测试题给出详细答案，对易错、难度大、较新颖的试题均给出解题提示或分析。
天骄之路中学系列读想用高二数学(下) 目录
第九章 直线、平面、简单几何体
[课前自我构建]
1．平面的基本性质
2．空间的平行直线与异面直线
3．直线与平面平行、平面与平面平行
4．直线和平面垂直
5．空间向量及其运算
6．空间向量的直角坐标及其运算
7．直线与平面所成的角和二面角
8．距离
9．棱柱和棱锥
10．研究性学习课题：多面体欧拉公式的发现
11．球
[本章知识点整合]
[单元专题归纳]
[注意问题总结]
[规律方法指津]
[高考命题探究]
[单元综合测试]
[奥寒趣味练习]
[课外兴趣阅读]
[创新研究学习]
[参考答案提示]
第十章 排列、组合
[课前自我构建]
1．分类计数原理与分步计数原理
2．排列
3．组合
4．二项花期定理
[本章知识点整合]
[单元专题归纳]
[注意问题总结]
[规律方法指津]
[高考命题探究]
[单元综合测试]
[奥寒趣味练习]
[课外兴趣阅读]
[创新研究学习]
[参考答案提示]
第十一章 概率
[课前自我构建]
1．随机事件的概率
2．互斥事件有一个发生的概率
3. 相互独立事件同时发生的概率
[本章知识点整合]
[单元专题归纳]
[注意问题总结]
[规律方法指津]
[高考命题探究]
[单元综合测试]
[奥寒趣味练习]
[课外兴趣阅读]
[创新研究学习]
[参考答案提示]
[课前自我构建]
1．平面的基本性质
2．空间的平行直线与异面直线
3．直线与平面平行、平面与平面平行
4．直线和平面垂直
5．空间向量及其运算
6．空间向量的直角坐标及其运算
7．直线与平面所成的角和二面角
8．距离
9．棱柱和棱锥
10．研究性学习课题：多面体欧拉公式的发现
11．球
[本章知识点整合]
[单元专题归纳]
[注意问题总结]
[规律方法指津]
[高考命题探究]
[单元综合测试]
[奥寒趣味练习]
[课外兴趣阅读]
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第十章 排列、组合
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1．分类计数原理与分步计数原理
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[本章知识点整合]
[单元专题归纳]
[注意问题总结]
[规律方法指津]
[高考命题探究]
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第十一章 概率
[课前自我构建]
1．随机事件的概率
2．互斥事件有一个发生的概率
3. 相互独立事件同时发生的概率
[本章知识点整合]
[单元专题归纳]
[注意问题总结]
[规律方法指津]
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[课外兴趣阅读]
[创新研究学习]
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